初中物理电学公式归纳有哪些
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初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，以下是我分享给大家的初中物理电学公式，希望可以帮到你!
初中物理电学公式
◆电流(A)： I=U/R(电流随着电压，电阻变)
◆电压(V)： U=IR(电压不随电流变。电压是产生电流的原因)
◆电阻(Ω)：R=U/I (对于此公式不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。电阻与电流、电压没有关系。只与本身材料，横截面积，长度，温度有关)
◆电能(J)：W=UIt，W=Pt(此二式是普适公式)
W=I2Rt，W=U2t/R (适用于纯电阻电路中)
KW*h也是电能的单位俗称度。1KW*h=3.6×106J
◆电热(J)：Q=I2Rt(普适公式)在纯电阻电路中(消耗电能全部用来产生热量的电路)，Q=W。所以在纯电阻电路中算电热可通过算电能来实现。注意：接有电动机的电路不是纯电阻电路，在这样的电路中计算只能用普适公式。
◆电功率(W)：P=UI，P=W/t(此二式是普适公式)
P=I2R, P=U2/R(适用于纯电阻电路中)
注意：非纯电阻只能用W=UIt , W=Pt Q=I2Rt P=UI, P=W/t 欧姆定律不成立
初中物理电学学习方法
一、特点式(六个)
在初中电学里，由电流、电压、电阻三个基本概念和欧姆定律构建电学框架，初入电学大门，通过实验探究总结得串并联电路中电流、电压、电阻的特点关系：串联电路中：①I=I1=I2，②U=U1+U2，③R=R1+R2;并联电路中：④I=I1+I2，⑤U=U1=U2，⑥1/R=1/R1+1/R2(R=R1R2/(R1+R2)，其中，I=I1=I2，U=U1+U2，I=I1+I2，U=U1=U2都是由实验探究得出的结论式，它们产生于实验过程，具备客观规律，因而如何让学生亲历实验过程和论证数据规律，就成为领会内涵的关键点。而串并联电路电阻关系：R=R1+R2，和1/R=1/R1+1/R2，前者可利用探究实验中的物理方法等效法证明其关系，后者则偏重理论推导，推导时用着并联电路电流特点关系式I=I1+I2，电压关系式U=U1=U2和欧姆定律I=U/R的同一性有：U/R=U1/R1+U1/R2，约去U、U1、U2得1/R=1/R1+1/R2。熟悉公式的来源，就容易理解和记忆。
二、基本公式(四个)
基本公式多由定义和实验探究得出，分别把它们叫较定义式和探究式，初中电学要求学习的定义式有一个：电功率：①P=W/t物理意义是表示做功快慢的物理量，等于电功与时间的比值;探究式有三个：欧姆定律式①I=U/R，电功式②W=UIt ， 电热式③Q=I2Rt，其中I=U/R和Q=I2Rt教材有细致的探究过程，都是采用控制变量法进行探究而得出的结论式，所以，引导好探究过程，充分感知探究过程是理解公式产生的重要保证。对W=UIt虽然没有探究过程，但教材也有“研究表明电流所做得功与I、U、t有关”表述，表明与实验有关，只是教材中没有实验，属于死记型公式，可是结合家庭电路知识：家庭电路有电压、电流、通电时间，它们作用被电能表记录，也不难记。
三、导出公式(四个)
由基本公式及其变形公式推导得出，它的产生过程具有一定逻辑性，要求学生具有一定逻辑思维和推理能力，导出公式有①P=UI，②P=I2R，③P=U2/R。④P实 = (U实/U额)2 P额，前三个公式和电功率定义式在计算时经常用到，尤其是解决电动机、电热器等生活中的实际问题，涉及公式的实用环境如是否纯电阻，就不能根据未知量和已知量的关系选择用公式，如果用到的是变形公式，更是不知如何下手，这就离不开在熟练公式的推导下，对各种类型的题型反复训练。推导如下：
学生碰到的最多困难就在此处，他要求学生记得基本公式并具有一定推理能力，根据题目所给信息选择公式并能根据已知与求解需要作必要推理和变形，能写出表达式，再带入数据计算。学习时离不开重复记忆、推导、实践计算，多次反复巩固应用才能熟练掌握，后者推导根据同一用电器电阻不变 ：
此公式，少数场合用着，若记得它，做填空题时很方便。
四、变形公式(十个)
由基本公式和导出公式变形而得，一般不要作为强化记忆，以减少公式记忆数量，训练得多了，便可信手拈来。大概有I=U/R变形得①U=IR，②R=U/I， P=W/t变形③W=Pt ，④t=W/P，P=UI变形⑤U=P/I，⑥I=P/U，P=I2R变形得 ⑧R=P/I2， P=U2/R变形得⑨ ， ⑩R=U2/P。要记这么多公式真让人害怕。若会对公式进行变形，就可减少记公式的繁琐，又能变死学为活学，重要的是推理能力的形成和增强。
五、比例式(两种)
初中电学中比例式常出现于不同导体、同一状态时各物理量之间的比例关系。熟悉比例关系在做题时速度可以提高很多。常用比例关系有：①串联电路中：除I1：I2=1：1外，其他各物理量与电阻成正比例关系，即：R1：R2=U1：U2=W1：W2=Q1：Q2;②并联电路中，除U1：U2=1：1外，他各物理量与电阻成反比关系即R1/R2=I2/I1=P2/P1=W2/W1=P2/P1=Q2/Q1，这些比例关于可推导给学生观看，但不要求学生会推导，当然，记得结果更实用。
在做题时还会碰到电能表测功率的两个公式：电能表表盘n转用电器耗电W=n/N kWh，一个用电器t时间使电能表转n转(指示灯闪n闪)该用电器功率P=n/(Nt)kW。
合计以上所有公式，共有二十六个公式及两个比例式，这些公式几乎覆盖全部电学内容，要记住这么多公式，不讲方法、不注重产生过程、不进行分类归纳，不经过反复训练，肯定不容易。若将电学公式按以上所述，记得六个特点式，理解四个基本公式和四个导出公式，知道两个比例式，学会对十个变形公式的变形，重点是拿下由四个基本公式和四个导出公式，其中难点是4个导出公式的变形应用，将难度推到最高峰。
总之若将这些公式做如上分类，重视公式的来源及过程，不难看出实际要记忆的主要有十来个公式，其他的可灵活掌握，当然要配合一些练习进行实践。只有弄懂了学习方法，重视公式的诞生过程，理解了公式内涵，记忆才轻松长久，应用才游刃有余。
初中物理电学公式如何记忆
1.要死记硬背公式，以为电学公式不是很多，不容易混淆;
2.在平时的做题中自己要学着推到公式，比如。串联电路和并联电路的规则;
3.要尝试着去画电路图，不要遇到不会的题就想着，利用哪个公式去套用;
4. 最重要的是上课要注意听讲，下课记得要预习复习;
5.要做好每一个电学实验，如果实验掌握了，那学好就没问题了;多做实验，多思考，记住必要的公式，会分析电路图(必须)，听老师介绍学习方法;从实验中分析电路图，分析中根据公式定理规律找关系，然后解题。主要是利用欧姆定律和串、并连电路特点解题。较难的是有滑动变阻器的;
6.在一个就是做题，要不断地去做题，在做题中才能有效地记忆公式。
初中物理电学名词解释
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)
4、电流的方向:从电源正极流向负极.
5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;
10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);
常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.
16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度
17、滑动变阻器:
A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
B.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
C.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.
18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:I=U/R.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。
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初中物理电学公式
◆电流(A)： I=U/R(电流随着电压，电阻变)
◆电压(V)： U=IR(电压不随电流变。电压是产生电流的原因)
◆电阻(Ω)：R=U/I (对于此公式不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。电阻与电流、电压没有关系。只与本身材料，横截面积，长度，温度有关)
◆电能(J)：W=UIt，W=Pt(此二式是普适公式)
W=I2Rt，W=U2t/R (适用于纯电阻电路中)
KW*h也是电能的单位俗称度。1KW*h=3.6×106J
◆电热(J)：Q=I2Rt(普适公式)在纯电阻电路中(消耗电能全部用来产生热量的电路)，Q=W。所以在纯电阻电路中算电热可通过算电能来实现。注意：接有电动机的电路不是纯电阻电路，在这样的电路中计算只能用普适公式。
◆电功率(W)：P=UI，P=W/t(此二式是普适公式)
P=I2R, P=U2/R(适用于纯电阻电路中)
注意：非纯电阻只能用W=UIt , W=Pt Q=I2Rt P=UI, P=W/t 欧姆定律不成立
初中物理电学学习方法
一、特点式(六个)
在初中电学里，由电流、电压、电阻三个基本概念和欧姆定律构建电学框架，初入电学大门，通过实验探究总结得串并联电路中电流、电压、电阻的特点关系：串联电路中：①I=I1=I2，②U=U1+U2，③R=R1+R2;并联电路中：④I=I1+I2，⑤U=U1=U2，⑥1/R=1/R1+1/R2(R=R1R2/(R1+R2)，其中，I=I1=I2，U=U1+U2，I=I1+I2，U=U1=U2都是由实验探究得出的结论式，它们产生于实验过程，具备客观规律，因而如何让学生亲历实验过程和论证数据规律，就成为领会内涵的关键点。而串并联电路电阻关系：R=R1+R2，和1/R=1/R1+1/R2，前者可利用探究实验中的物理方法等效法证明其关系，后者则偏重理论推导，推导时用着并联电路电流特点关系式I=I1+I2，电压关系式U=U1=U2和欧姆定律I=U/R的同一性有：U/R=U1/R1+U1/R2，约去U、U1、U2得1/R=1/R1+1/R2。熟悉公式的来源，就容易理解和记忆。
二、基本公式(四个)
基本公式多由定义和实验探究得出，分别把它们叫较定义式和探究式，初中电学要求学习的定义式有一个：电功率：①P=W/t物理意义是表示做功快慢的物理量，等于电功与时间的比值;探究式有三个：欧姆定律式①I=U/R，电功式②W=UIt ， 电热式③Q=I2Rt，其中I=U/R和Q=I2Rt教材有细致的探究过程，都是采用控制变量法进行探究而得出的结论式，所以，引导好探究过程，充分感知探究过程是理解公式产生的重要保证。对W=UIt虽然没有探究过程，但教材也有“研究表明电流所做得功与I、U、t有关”表述，表明与实验有关，只是教材中没有实验，属于死记型公式，可是结合家庭电路知识：家庭电路有电压、电流、通电时间，它们作用被电能表记录，也不难记。
三、导出公式(四个)
由基本公式及其变形公式推导得出，它的产生过程具有一定逻辑性，要求学生具有一定逻辑思维和推理能力，导出公式有①P=UI，②P=I2R，③P=U2/R。④P实 = (U实/U额)2 P额，前三个公式和电功率定义式在计算时经常用到，尤其是解决电动机、电热器等生活中的实际问题，涉及公式的实用环境如是否纯电阻，就不能根据未知量和已知量的关系选择用公式，如果用到的是变形公式，更是不知如何下手，这就离不开在熟练公式的推导下，对各种类型的题型反复训练。推导如下：
学生碰到的最多困难就在此处，他要求学生记得基本公式并具有一定推理能力，根据题目所给信息选择公式并能根据已知与求解需要作必要推理和变形，能写出表达式，再带入数据计算。学习时离不开重复记忆、推导、实践计算，多次反复巩固应用才能熟练掌握，后者推导根据同一用电器电阻不变 ：
此公式，少数场合用着，若记得它，做填空题时很方便。
四、变形公式(十个)
由基本公式和导出公式变形而得，一般不要作为强化记忆，以减少公式记忆数量，训练得多了，便可信手拈来。大概有I=U/R变形得①U=IR，②R=U/I， P=W/t变形③W=Pt ，④t=W/P，P=UI变形⑤U=P/I，⑥I=P/U，P=I2R变形得 ⑧R=P/I2， P=U2/R变形得⑨ ， ⑩R=U2/P。要记这么多公式真让人害怕。若会对公式进行变形，就可减少记公式的繁琐，又能变死学为活学，重要的是推理能力的形成和增强。
五、比例式(两种)
初中电学中比例式常出现于不同导体、同一状态时各物理量之间的比例关系。熟悉比例关系在做题时速度可以提高很多。常用比例关系有：①串联电路中：除I1：I2=1：1外，其他各物理量与电阻成正比例关系，即：R1：R2=U1：U2=W1：W2=Q1：Q2;②并联电路中，除U1：U2=1：1外，他各物理量与电阻成反比关系即R1/R2=I2/I1=P2/P1=W2/W1=P2/P1=Q2/Q1，这些比例关于可推导给学生观看，但不要求学生会推导，当然，记得结果更实用。
在做题时还会碰到电能表测功率的两个公式：电能表表盘n转用电器耗电W=n/N kWh，一个用电器t时间使电能表转n转(指示灯闪n闪)该用电器功率P=n/(Nt)kW。
合计以上所有公式，共有二十六个公式及两个比例式，这些公式几乎覆盖全部电学内容，要记住这么多公式，不讲方法、不注重产生过程、不进行分类归纳，不经过反复训练，肯定不容易。若将电学公式按以上所述，记得六个特点式，理解四个基本公式和四个导出公式，知道两个比例式，学会对十个变形公式的变形，重点是拿下由四个基本公式和四个导出公式，其中难点是4个导出公式的变形应用，将难度推到最高峰。
总之若将这些公式做如上分类，重视公式的来源及过程，不难看出实际要记忆的主要有十来个公式，其他的可灵活掌握，当然要配合一些练习进行实践。只有弄懂了学习方法，重视公式的诞生过程，理解了公式内涵，记忆才轻松长久，应用才游刃有余。
初中物理电学公式如何记忆
1.要死记硬背公式，以为电学公式不是很多，不容易混淆;
2.在平时的做题中自己要学着推到公式，比如。串联电路和并联电路的规则;
3.要尝试着去画电路图，不要遇到不会的题就想着，利用哪个公式去套用;
4. 最重要的是上课要注意听讲，下课记得要预习复习;
5.要做好每一个电学实验，如果实验掌握了，那学好就没问题了;多做实验，多思考，记住必要的公式，会分析电路图(必须)，听老师介绍学习方法;从实验中分析电路图，分析中根据公式定理规律找关系，然后解题。主要是利用欧姆定律和串、并连电路特点解题。较难的是有滑动变阻器的;
6.在一个就是做题，要不断地去做题，在做题中才能有效地记忆公式。
初中物理电学名词解释
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路;开路：断开的电路;短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)
4、电流的方向:从电源正极流向负极.
5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;
10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.
12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);
常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.
14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.
15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);
常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.
16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度
17、滑动变阻器:
A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
B.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
C.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.
18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:I=U/R.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J;日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h
1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20.电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用;B、“10(20)A”指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安;C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用;D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。
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