感恩的作文题目
感恩是世界上所有人应有的感情，欢迎大家阅读有关感恩的作文。
有关感恩的作文题目：感恩“怪父”
人有严父，亦有慈父，至于吾父，可称之为“怪父”
——题记
若前一天理了发，在学校，第二天我就会被同学们戏称为“光(第三声)光头”。
谁都知道这是个玩笑话，可我心头“咯噔”一下--我父亲就是一个“光头”。
因此我从未答应他参加家长会，可更令我烦恼的，是他自成一套的理论。
“怪父”不想让我刻苦学习。当我念小学的时候，父亲常在饭桌上“大放厥词”：“你不要那样努力学习啊!书买那么多，眼睛都要看瞎掉······以后轻轻松松考附近的中学就行了，别使劲儿那争名次。”附带着一阵指手画脚，眼睛却盯着我，透出深长的光。
我自是不以为然，随着年岁的增长对他渐生厌恶。
相反的，父亲会在饭后壮手一挥，强迫我洗掉所有盘碗。
长大一些，“怪父”继续宣扬他的那套理论。
他“传授”我：慢、轻、松三字说是什么几十年来的人生经验。
父亲在生活中逼着我轻放碗筷，走路脚步放轻，说话慢条斯理······，一条一条似灌铅的铁球，拖住我的一脚一步，放慢我的生活节奏。
我当然不愿意，又是踏进青春的大门，无名之火上来，爱与父亲唱对台戏。
什么，轻关门?我背上书包，将门狠命一甩，头也不回地走了。
回家后，父亲便摆出怒目，却一言不发，眼睛望着我，投着深长的光。
渐渐地，“怪父”的脾气不见了，取而代之是远望着我，满脸疲惫。
我想，他最近工作忙起来了，无暇管我了。
可是他仍会常来我书房，站在一旁，想说些什么，但又闭口不言。
我则常会把他当作妨碍，冷面对之，心中愿他快走。
只是回忆过往，心中稍有惭愧：毕竟是父亲，还是听他以前的几句话吧。
直到一天，我犯了错，正被母亲训斥。
我心中万分不屑，气恼着，盯着桌角，不就是忘订正几道题吗?这时，父亲下班回家了。
见到这般情形，眼睛转向我，投出深长的光。
他招呼出母亲，小声说着话。
能说些什么呢?我悄悄走近。
“孩子现在正处于青春期，别这么对他说话······”父亲有些恼怒地说道。
我心中“咯噔”一下，打翻了五味瓶一般，各种情绪，各种记忆涌上心头，却全是关于自责与感动的。
我回想，在学校，我性格的那点顺从，为人的一点憨实，不是父亲炼就的吗?我做事的那点谨慎，也不是拜其所赐吗?虽然，他有些谬论，但不都是为我好吗?他教育方式奇怪，可是不都和天下所有“如山”的父爱般，呵护着我吗?
后来他的不管束，让我与他的关系疏远，来往也零星，是他以亲情的疏远来换取我的不烦躁。
这么多年来，他对我的付出，却没得到对等的感恩。
他经常静坐，独自思想。
理解了他的我，该如何感恩呢?不用想什么高尚、远大的敬父行为，端一杯茶，静下心来，陪在父亲身边，顺应他的要求，他的性格，共望着远方的云，谈论心事，也许就是最好的感恩了吧。
有关感恩的.作文题目：感恩父爱
无论何时， 无论何地，在我们的身边总有两个人----父亲和母亲。
“父爱如山，母爱如水”曾经，我们还是迷茫的少年，不懂事，不晓理，常常问一些莫名其妙的天真可爱的问题。
而你们，就当我的解说家，为我们一一解答。
当然这种职务，通常由母亲担任。
所谓母爱如水，就是无微不至。
但为什么父爱却如山如磐石呢?
我的父亲担任了外交官的角色，常常与别人打交道，自然而然地，几乎有四分之三的时间在外忙碌。
但是，父亲并不因此不关心家庭，相反，他关心我们，关爱我们，就像大树呵护红花，像大地撑起我们。
所谓父爱如山，就是稳如泰山。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”就是让我们学会感恩。
母亲是热情的，但父亲是沉默的。
朱自清先生写过一篇文章《背影》，在朱自清的记忆中，印象最深的则是父亲的背影。
父亲的背影是蹒跚的，看起来是那么地弱不禁风，父亲总是欲言又止，毫不啰嗦。
但是在朱自清的眼里却是整个世界。
在我的眼里的父亲也是如此。
她没有那么高大，却支撑起整个家;他没有那么俊俏，却是最好的父亲。
他总是默默无闻地为我付出一切，我感恩父爱!
父爱是什么?是朱自清笔下的父爱，是傅雷对孩子的温情，抑或是那个夜晚背起我的父爱。
其实。
父爱包括了一切，父亲永远爱着我们，虽然父亲看起来总是很平静，但心中却柔情似水，无时无刻不在担心着我们。
我赞美父爱，并不是因为他多么有力。
我感恩父爱，也并不是因为他对我多么好。
父爱是伟大的，是坚强的，父亲为我们指明方向，父爱我们无以回报，父亲也不要求我们的回报，只希望自己的孩子好好的，这样就够了，在父亲看来，这就是最好的回报。
千言万语，概括不了我的恩情，华丽的包装，更表达不了对父亲的唉，只是希望父亲能够永远健康快乐。
曾经那个迷茫的少年已经不再失去方向，他在父亲的带领下走向辉煌。
父亲，我爱你!
有关感恩的作文题目：感恩拼搏的自己
书桌旁，灯光下，一个疾笔的身影。
拼搏，是含税浇铸的名词，是用笔书写人生的伊始，拼搏的过程中或许是苦的，但是我们坚信，将来的我们，一定会感恩现在拼搏的自己。
马云曾经说过：“不拼搏，你要青春做什么。”是的，诚然我们适享青春，我们挥洒青春，因此我们更应用拼搏来回馈青春。
当我拿起葫芦丝的一刹那，努力学习的旅程就拉开了序幕，曾几何时，我费力地将一个个硬生生的符号从管中吐出，连成一段被整得面目全非的乐曲。
后来，是每天无一例外的训练，是的，有吹奏到口干舌燥，却人不尽人意的彷徨;有在课堂上因吹奏错误的尴尬收场的惶恐。
但这一次，最终都化为那张烫金的十级证书，标志着一座程碑已经映入眼帘，现在的我，怎不感恩训练平博的自己?
拼搏，是信心益增的答卷。
从步入流年岁月始，伴着欢笑的，自然是，免不了考试的，进入青春的战场---中学，这一切被无限放大，我们诚然如一只小蝜蝂，背着一座蜀山往返之间，我们诚然无奈地接受时而风暴骤雨的试卷，考试。
但这一切，为的是人生的航向，是内心的理想。
每日书桌前题海里游泳，永攀一座书山，收获的是对未来的自信，对青春的回馈，对前程无限量我的，一定会感恩现在拼搏的自己。
拼搏是其实未来的风向标。
踏进初三，面临升学，我们一路歌声，一路汗水，放下了青春的任性，我们跟随着《光辉岁月》的节奏，一齐走向人生的转折点，拼搏吧，让拼搏的自己，照亮前方之路。
拼搏是初三的主旋律，更是人生的一大乐事，没有努力的人生是空洞的，是不完整的，因为不论拼搏取得什么战绩，蓦然回首，那个拼搏的自己，仍是我们感恩的对象!
书桌旁，灯光下，那个拼搏的自己，不曾变过。
