为什么要依法治校
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1.是学校改革和发展的需要.随着各级教育的发展与办学自主权的扩大,教育管理越来越复杂,出现的许多新情况、新问题,都要依靠法律、依靠教育规章制度来理顺关系,规范行为,加强管理.可以说,依照相关法律和规章制度依法治校,是学校自身改革和发展的需要.
2.对我国教育事业起推动作用.学校教育是整体教育事业的核心部分.目前,我国终身教育概念才刚刚引入,继续教育尚不发达,国民教育主要靠学校教育来完成,如何提高学校管理水平,充分发挥学校教育的主渠道作用,是我国社会发展走向新的历史时期迫切需要解决的一个问题.依法治校的实施将对我国教育事业的发展和进步起重大的推动作用.
3.有利于促进我国综合国力的提高.世界各国的学校教育都是国民教育的主要途径,学校管理的科学化、法制化程度又直接影响学校教育的质量,影响国民的整体素质和一个国家的综合国力.法国、英国、德国、美国等国的发展,战后日本的倔起,都向世人昭示了这一点.战后的日本,在大力发展教育,增加教育投入的同时,制定了完整的《学校教育法顷喊》,通过法治途径规范学校管理、发展学校教育,以学雀滑野校教育为主渠道提高国民的科技和文化素质,从而促让衫进了社会生产力的快速发展,提高了日本的综合国力.据统计,日本在1950——1972年间,科教在国民经济发展中的贡献率达到了52%.美国自1945年以来,经济产出增长的一半以上得益于教育和科技的进步,这都充分说明了依法治校的重要性.
2.对我国教育事业起推动作用.学校教育是整体教育事业的核心部分.目前,我国终身教育概念才刚刚引入,继续教育尚不发达,国民教育主要靠学校教育来完成,如何提高学校管理水平,充分发挥学校教育的主渠道作用,是我国社会发展走向新的历史时期迫切需要解决的一个问题.依法治校的实施将对我国教育事业的发展和进步起重大的推动作用.
3.有利于促进我国综合国力的提高.世界各国的学校教育都是国民教育的主要途径,学校管理的科学化、法制化程度又直接影响学校教育的质量,影响国民的整体素质和一个国家的综合国力.法国、英国、德国、美国等国的发展,战后日本的倔起,都向世人昭示了这一点.战后的日本,在大力发展教育,增加教育投入的同时,制定了完整的《学校教育法顷喊》,通过法治途径规范学校管理、发展学校教育,以学雀滑野校教育为主渠道提高国民的科技和文化素质,从而促让衫进了社会生产力的快速发展,提高了日本的综合国力.据统计,日本在1950——1972年间,科教在国民经济发展中的贡献率达到了52%.美国自1945年以来,经济产出增长的一半以上得益于教育和科技的进步,这都充分说明了依法治校的重要性.
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