Question

中小学教师应如何培养学生的意志品质

Answer 1

培养学生意志品质的方法有：

一、利用课堂常规和课堂纪律培养意志品质。

严格管理，使小学生养成自觉遵守纪律的习惯。小学生明知故犯，做出违犯道德准则的事，这多半是由于他们的意志不强，或没有养成良好的道德习惯所致。因此，学校应严格管理教育，养成学生自觉遵守道德规范的习惯，特别是对自制力薄弱的学生来说更为重要。

二、启发学生加强意志的自我锻炼。

意志品质的形成过程，也是学生不断自我教育的过程。培养良好的意志品质，不管用什么方法，最终应落实到学生的自我锻炼、自我检查、自我监督，自我鼓励上来。这是最重要也是最有效的方法和途径，因为只有自我具有主动性和能动性，效果才会更加明显。

三、加强目的动机教育，培养正确的观念。

学生的学习动机多种多样，有的是为父母而学，有的为老师而学，有的为考好学校而学，有的为超过同伴、同学等。所以每个学生都应该加强自我的学习目的和动机教育，逐步提高动机水平。

Answer 2

个人觉得中小学生谈不上社会阅历，知识面窄，天性好玩，从其生理、心理角度看，他们还处于独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。因此如何唤醒孩子自觉性品质，促使孩子意志觉醒是教育者进行心理教育的重要内容。
其一，作为每一个教育工作者，我们要让学生懂得教育立德树人、立学为人的良苦用心，树立正确的教育价值导向。在过去，我们曾认为，孩子最重要的是取决于以智力为代表的认知技能，即使是习惯培养也莫过于“智力需要”。然而，越来越多的事实却给了我们不同的启示：决定孩子成功的最重要因素，并不是我们给孩子灌输多少知识，而在于能否帮助他们培养一系列的重要性格特质，如毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心，因为这些将影响青少年的一生。

其二，作为教师，尤其是班主任，我们应当懂得良好的意志品质培养在学习中具有维持和强化作用。一个学生具有良好的意志力，做事情就不会半途而废，而会自觉地选择适当的方法来克服困难，直到实现目标。当孩子们遭遇困难的时候，一方面要鼓励他们克服客观困难，坚持不懈，另一方面要不断排除不良情绪干扰，振作精神，坚定信念，不断进取。面对学生犯错，无论是家长还是老师，都不能采取简单的讥讽，挖苦、羞辱，歧视等，导致特别群体学生失去学习信心、产生自卑， 形成心理障碍和不良的意志品质。
其三，作为学校管理者，需要正视，今天青少年身心健康问题已经敲响了警钟，我们必须重视中小学生意志品质的培养。比如积极做好意志品质课程层面的开发，力求将有关活动、劳动、运动、研学课程化。让孩子在校园生活中面对更多的挑战，而不仅仅是获得正确的答案。真正的目的在于帮助孩子重新认知自己，塑造坚毅的品格，从而有助于帮助他们克服学习、情感、交际等多方面遇到的困难，并有助于他们在未来的任何领域不惧失败。

面对青少年意志品质培养问题，我们不仅需要敏锐的教育观察力，更必须发挥学生主体的能动性。端正育人理念，强化班级管理，有效运用课程资源，不断引导中小学生在学习活动中进行自我心理调节，从而促进良好意志品质的提升。