临床医学专业五年制本科的教材与七年制和八年制的教材的区别谢谢
1，八年制和七年制用的教材是一样的，和五年制的区别就在于有更多基础性的研究内容和新兴的知识点，临床知识圆判方面区别不大。
2，五年制的毕业之后只是本科学历，拿的是学士学位。五年制是3+2就是学3年实习2年。想做医生呢，就读五年制。
3，七年制的毕业之后是研究生学历，拿的是硕士学位。一般而言，学校的资源都是优先给7年制的，奖学金、各种头衔、职位，都比五年制的多很多，而且7年制的不需要考研，选择导师。
4，八年制是硕博连读，八年制是科学研究设计方向的。
5，七年制临床是本硕连读，一般只有实力很高的医学院才有八年制临床医（像清华大学、北京大学、上海交大，复旦、中山大学等）。在教育方面，一般八年制是效仿西方的医学教育模式，先进行几年（各个学校年数不一样，像北大是四年，中山医是两年）的原综合性大学学习（就是选择一个与医学不怎么搭边圆腔运的专业，如物理、化学、生物等等。然后跟这个专业的学生一起学习几年）。
然后再进行医学专业学习，学完毕业后就直接是医学博士。而七年制与传统医学教育相差无几。
扩展资料：
1988年，教育部、卫生部决定在一批有实力的高等学校举办临床医学七年制本硕连读专业，吸纳一批资质优异的高中毕业生，加强基础课程培养，同时可以直升硕士，不必受考研的辛苦。其后设立七年制专业的高等学校越来越多，派生出了临床医学八年制、中医学七年制、口腔医学七年制、药学七年制等一批医学长学制专业。
该专业橘梁培养达到硕士水平的高级临床医师。培养学生具有较宽广的社会科学和自然科学知识，较深厚的医学基础理论，具有较熟练的专业实践技能，一定的科学研究能力，较强的独立解决问题能力和创造精神，能熟练掌握英语，具备参与未来国际医学科技竞争的基础素质。
八年制都是临床七年制专业的改进品。随着七年制规模扩大，质量下降，一流医学高等学校开始仿照协和经验设立八年制专业，以培养新时期高层次医学人才，培育未来医学学科的领军人才。吸取七年制教训，八年制专业招生规模受严格控制，实施严格的导师制、分流制和淘汰制，有专门导师一对一管理，可以自愿转出，达不到标准一律淘汰，因而最终能毕业的人数很少。
参考资料来源：
