孩子对事物有兴趣，该怎么引导呢？
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贴树皮游戏： 先围成一个圈，然后两人分成一组。
这个游戏的规则是：一个人跑，一个人抓。如果抓的人抓住了跑的人，那么被抓的人就要抓原先抓的人；如果跑的人贴到了一个小组同学的后面，那么这个组站在最前面的人就要跑。
孩子有一个天性，就是对自己喜闻乐见的事物，都想用自己的画笔描绘出来，这对处于“涂鸦”期的孩子来说，并非一件坏事。但对于孩子认识能力的培养，不能局限于“涂鸦”，家长可通过一些简易游戏让孩子先认识自我，再从认识我开始，认识其他的事物。“贴树皮”游戏是一种有效的方法。
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如果孩子对某一些事情比较感兴趣的话，那么就创造条件，让他多接触这样的事情，这样慢慢的他对这件事情感兴趣，他自己就会去钻研。
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如果孩子对某一些事情比较感兴趣的话，那么就创造条件，让他多接触这样的事情，这样慢慢的他对这件事情感兴趣，他自己就会去钻研。
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可以让孩子自学些什么东西。对识字有兴趣可以买些小学生读物让孩子阅读。对数字计算什么有兴趣可以让孩子做些难度低的数学题之类的
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