孩子超前学习有什么弊端?
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超前学习带来的危害有:
1、学习时间负担过重:超前学习会使学生们在一定时间内压力过大,这可能会影响学习效果,以及影响学生的心理健康和身体健康。
2、限制学习深度:由于所学信息比较杂乱,有些重要的信息比较容易被忽略,或浅尝即止,而没有得到深入的了解和理解。
3、影响学习过程享受及动机裂搜:学习过程负担过重,来不及完成学习任务时,学漏配习过程机械,享受和动机就会受损。
4、培养不了较强的分析判断能力:超前学习会导致学生没有足够的时间去拓展思维,剖析信息,作出有判断的认知,只是将一些要点理解后简单的记忆。
而单纯只是限制、严查“超前学习”等行为,恐怕都是治标不治本,没有解决其问题的本质。 那么这个问题的本质是什么呢? 编者认为,最终归结于中国的人才遴选制度,不管是中考还是高考,基本都是唯分数论。在这样的背景下面,很难改变其“超前学习”。取消了培训机构,还会有“家庭老师”返源指等等。
1、学习时间负担过重:超前学习会使学生们在一定时间内压力过大,这可能会影响学习效果,以及影响学生的心理健康和身体健康。
2、限制学习深度:由于所学信息比较杂乱,有些重要的信息比较容易被忽略,或浅尝即止,而没有得到深入的了解和理解。
3、影响学习过程享受及动机裂搜:学习过程负担过重,来不及完成学习任务时,学漏配习过程机械,享受和动机就会受损。
4、培养不了较强的分析判断能力:超前学习会导致学生没有足够的时间去拓展思维,剖析信息,作出有判断的认知,只是将一些要点理解后简单的记忆。
而单纯只是限制、严查“超前学习”等行为,恐怕都是治标不治本,没有解决其问题的本质。 那么这个问题的本质是什么呢? 编者认为,最终归结于中国的人才遴选制度,不管是中考还是高考,基本都是唯分数论。在这样的背景下面,很难改变其“超前学习”。取消了培训机构,还会有“家庭老师”返源指等等。
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