如何引导青春期的孩子?
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1.陪伴是最好的爱。
我们的孩子越长大,似乎越不听话,越焦虑。也许很多时候,我们越不能指望别人帮助我们的孩子更好地成长。
作为父母,最重要的是孩子能成功成为一个性格优秀的孩子。
孩子越长大越叛逆,也许是因为我们的陪伴少了。他认为他长大后可以自己做很多事情,这其实是错误的。
孩子总是希望有人陪着。陪伴不是抱着他玩,更多的是无形的陪伴。坐在他身边,看他玩幼稚的游戏,你可以偶尔看看他的作业,批改她的作业。他抬头看到你就会觉得很安心。
哪个大人不是工作忙,压力大,没时间?不要把它作为偷懒的理由。我相信我妈有办法,我爸也有办法。因为教育孩子,父母永远是第一责任人,教育孩子是父母的第一任务。
2023年,放下手机和自我偏见——孩子不需要陪伴,关注孩子成长的点点滴滴,在作业和游戏中观察他,记录他,支持他,欣赏他。
2.为孩子营造阅读氛围。
张元济先生说:“世界上最好的事情是阅读!这句话很简单明了。如果你能培养对阅读的终身兴趣,每个人都会受益匪浅。
更重要的是,教育家长和孩子,可以让孩子热爱读书,主动读书,从书中汲取营养,增长智慧。
培养孩子读书,就是要有读书的氛围。首先,父母要爱读书。如果父母不喜欢读书,孩子喜欢读书的可能性很小。我比较喜欢阅读,对孩子的引导很有帮助。看到孩子每天求我读书给她听,我心里充满了喜悦,但要保持这个习惯并不容易。
读书也需要安静的环境。孩子的爸爸不喜欢读书。为了孩子,孩子的爸爸也尽量不要在读书、写作业的学习时间刷手机、看电视、有声音等娱乐节目,这样会吸引孩子的耳目,影响孩子专注力的培养。
现在,我们花了很多钱把客厅改造成书房,定制了从上到下落地的书架,购置了4到6人用的大书桌。每天,当孩子们做作业的时候,我们就在他们旁边看书、练习、画画。
3.好好说话是教育的开始。
在《父母的语言》这本书里,父母多说一些话,对孩子的大脑重建非常重要。很多家长说话比较保守,经常用“那个,这个,那个,这个”来代替具体的对象和方向。
在很小的时候,我的孩子就表现出了比同龄孩子更多的语言天赋,这得益于我们都会说相对完整的长句。当时我并不知道是我们说话的方式造就了孩子独特的语言风格,但后来我没有注意培养,孩子的语言能力下降了。现在知道了这个道理就该好好跟孩子说了。
和孩子说话尽量完整。比如孩子问:会下雪吗?不要用一句敷衍的“我不这么认为”来处理事情。
他反而说:“我觉得不会下雪。今天早上我听了天气预报。预报员说不会下雪,但是会很冷。你看天空,云还没那么厚,还不会下雪。”
不要说‘小朋友,中午吃完午饭去游泳馆’,而要说‘小朋友,中午在食堂吃完午饭,我们去游泳馆游泳吧’。"
多给孩子一点耐心,通过好好跟孩子说话来培养孩子。
希望能帮到你,祝你好运
我们的孩子越长大,似乎越不听话,越焦虑。也许很多时候,我们越不能指望别人帮助我们的孩子更好地成长。
作为父母,最重要的是孩子能成功成为一个性格优秀的孩子。
孩子越长大越叛逆,也许是因为我们的陪伴少了。他认为他长大后可以自己做很多事情,这其实是错误的。
孩子总是希望有人陪着。陪伴不是抱着他玩,更多的是无形的陪伴。坐在他身边,看他玩幼稚的游戏,你可以偶尔看看他的作业,批改她的作业。他抬头看到你就会觉得很安心。
哪个大人不是工作忙,压力大,没时间?不要把它作为偷懒的理由。我相信我妈有办法,我爸也有办法。因为教育孩子,父母永远是第一责任人,教育孩子是父母的第一任务。
2023年,放下手机和自我偏见——孩子不需要陪伴,关注孩子成长的点点滴滴,在作业和游戏中观察他,记录他,支持他,欣赏他。
2.为孩子营造阅读氛围。
张元济先生说:“世界上最好的事情是阅读!这句话很简单明了。如果你能培养对阅读的终身兴趣,每个人都会受益匪浅。
更重要的是,教育家长和孩子,可以让孩子热爱读书,主动读书,从书中汲取营养,增长智慧。
培养孩子读书,就是要有读书的氛围。首先,父母要爱读书。如果父母不喜欢读书,孩子喜欢读书的可能性很小。我比较喜欢阅读,对孩子的引导很有帮助。看到孩子每天求我读书给她听,我心里充满了喜悦,但要保持这个习惯并不容易。
读书也需要安静的环境。孩子的爸爸不喜欢读书。为了孩子,孩子的爸爸也尽量不要在读书、写作业的学习时间刷手机、看电视、有声音等娱乐节目,这样会吸引孩子的耳目,影响孩子专注力的培养。
现在,我们花了很多钱把客厅改造成书房,定制了从上到下落地的书架,购置了4到6人用的大书桌。每天,当孩子们做作业的时候,我们就在他们旁边看书、练习、画画。
3.好好说话是教育的开始。
在《父母的语言》这本书里,父母多说一些话,对孩子的大脑重建非常重要。很多家长说话比较保守,经常用“那个,这个,那个,这个”来代替具体的对象和方向。
在很小的时候,我的孩子就表现出了比同龄孩子更多的语言天赋,这得益于我们都会说相对完整的长句。当时我并不知道是我们说话的方式造就了孩子独特的语言风格,但后来我没有注意培养,孩子的语言能力下降了。现在知道了这个道理就该好好跟孩子说了。
和孩子说话尽量完整。比如孩子问:会下雪吗?不要用一句敷衍的“我不这么认为”来处理事情。
他反而说:“我觉得不会下雪。今天早上我听了天气预报。预报员说不会下雪,但是会很冷。你看天空,云还没那么厚,还不会下雪。”
不要说‘小朋友,中午吃完午饭去游泳馆’,而要说‘小朋友,中午在食堂吃完午饭,我们去游泳馆游泳吧’。"
多给孩子一点耐心,通过好好跟孩子说话来培养孩子。
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