以游戏为话题的作文
一听到“网游”这个名字，可能许多男同学顿时会热血沸腾，滔滔不绝地说起自己在游戏中的“英勇”表现。下面是我整理的关于以游戏为话题的作文，希望能够帮到大家。
以游戏为话题的作文【一】
今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。
游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。老师用她的“布”赢了陈禹的“锤子”。陈禹需要猜老师提出的谜语了。老师不紧不慢地说出了谜面：“铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。”陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。于是，我就自告奋勇，对陈禹说：“快，向我求救吧，向我求救吧!”还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案——“是剪刀!”看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。
我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，“躲”到桌子底下了。我最终决定背一首“改良”版的唐诗。大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。
这样的游戏可真有趣!以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。
以游戏为话题的作文【二】
今天，我去搏力作文班，一上课，老师就说要做游戏，一听到要做游戏，教室里一片欢呼声。
老师对我们说：“游戏的名字叫对着干，规则很简单，就是只要跟老师对着干就行了。”顿时，教室里传来一片讨论声。同学们有的眉开眼笑，有的胸有成竹，有的皱眉哭脸。
老师先叫来两个同学，来一场热身赛。老师发令了：“起立!”那俩同学做的稳如泰山，丝毫没有一点想要起来的意思。老师又发话了：“向前一步走!”他们立刻向后退了一步。其中的一位还露出了得意的笑容。热身赛结束了，老师让我们一行一行的来。
第一行，老师挑了几个简单的如“起立”、“拍拍手”、“跺跺脚”等。很快他们就顺利地全部过关了。几个美女高兴地笑了起来。第二行，老师立马说了几个有难度的，不大一会儿，他们就溃不成军，遭遇“全军覆没”了。观看的同学边看边笑，我也跟着笑。
终于，轮到我们这行了，我的心就像揣了只小鹿，怦怦直跳。第一局，我们队伍中就有一个人“光荣”的淘汰了，我的心就跳得更快了。所以，在第二局，我因注意力不集中，过度紧张出了错，惹得同学们笑声一阵高过一阵，纷纷要求“淘汰，淘汰，淘汰周亚东!”我只好红着脸被大家的笑声送回了座位。
“哈哈!”同学们的笑声在教室里久久回荡，脸上荡漾着开心、满足。这节课真有意思，因为我们做了一个别开生面的游戏!
以游戏为话题的作文【三】
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一”国际儿童节，这天也是全世界的儿童的节日。
这天我一大早就来到学校，看见校园里到处都是五彩宾纷的气球和彩旗，舞台上还写了几个大字“六一儿童节快乐”，8：30分，校长就叫我们到操场做好准备，不一会，活动开始了，操场上的活动有很多，像瞎子打钟、吹蜡烛、投篮球、夹波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打钟了，有的人直接看准了，过去一打就中了。有的人一开始就不知道方向，有时会打到人的头。有的用棍子对准，过去一打就可以了，这种方法得到奖品的机率是百分之百，还有的人直接把眼睛眯得小一点，不过有时会被发现，这个得奖率是百分之九十八。
舞台上挤满了人，大约有200多人，他们排得像一条长龙，我不知道是什么回事就去排队了，不一会，轮到我了，我才知道这是一个有趣的游戏“吹蜡烛”。那个游戏可好玩啦，有的人深深的吸了一口气，一吹那几支蜡烛就熄灭了，有些坏一点的同学一边吹一边扇扇子，有些同学甚至把长长的口水也喷出来了，害得那个同学点不着火，还有的同学乘着大风一吹就把那几支蜡烛吹灭了，连蜡烛也吹走了，就象谁在帮他似的。活动结束时，我们班的同学收获不少，有的得到了许多糖果和蛋黄派，有的同学没有得到东西，有的同学只得到了几个小糖果，还有的同学得到了许多饼干。放学后，我们班的同学说：“这个六一儿童节过得真快乐啊!”
这就是快乐的“六一儿童节”啊!真希望天天都是六一儿童节啊!
以游戏为话题的作文【四】
一听到“网游”这个名字，可能许多男同学顿时会热血沸腾，滔滔不绝地说起自己在游戏中的“英勇”表现。
虽然网游好玩，但是却很容易让人“中毒”。特别是没有多少分辨力和控制力的少年儿童，其伤害最大。如：玩久了网游会影响人体的免疫、代谢功能，轻则影响身心的发育，重则导致白细胞减少，引起失眠或引发白内障，严重的还会诱发癌症、并会加速人体癌细胞的增长。
最为严重的是：少年玩了有暴力倾向的网游后，极有可能会被引入歧途。有一次，我看见电视上播放了一个节目：有两个少年，一个17岁，一个18岁，正值人生的花样年华，平时胆小得连鸡都不敢杀。可就是因为玩了有暴力倾向的网游，并且上了瘾，觉得杀人就像在玩游戏，于是残忍地杀害了7个人。被杀害的7个人中还有一个是孕妇，肚子里还有一个没出生的婴儿，而这7个人的惨死居然就是因为一个网络游戏!最后，他们自己也被判了死刑和无期徒刑。
正是这些网络游戏让不少人走上歧途，还让许多人在结束了别人宝贵生命的同时自己也失去了宝贵的生命!可见，网游对人的伤害是多么大呀，所以，我们要拒绝网游，多看好书，多做对身心健康有益的活动，再也不让网游破坏我们的生活了!
鉴于以上众多因素，所以我要给网络游戏颁个最佳危害奖!
以游戏为话题的作文【五】
暑假里的一天，我在“金钥匙”辅导班学习，下课休息时，唐老师说：“今天我带你们做游戏好不好?”我们异口同声地说：“好!”
于是，唐老师一字一板地和我们讲游戏规则。老师用手做了个圈的动作，说：“圈”代表“你”，又比划了个“叉”的动作，说“叉”代表“他”，随后老师又做出个“勾”的动作，说：“勾”代表“我”。我们都记好了三个手指所代表的：你、我、他后，老师就宣布：“游戏现在正式开始!看看你们谁的记忆力和注意力最好。”
我心想：“就三个手指代表你、我、他，这个还记不住?这点小事还能难倒我?对我来说简直是小儿科。
同学们都跃跃欲试，都想展示自己的记忆力和注意力，个个瞪大眼睛，目不转睛地看着老师。唐老师先用手做了个圈的动作，我们立刻一起说：“你!”，接着老师又分别出示“叉、勾”大家都对答如流。老师和我们一样都感到很高兴。然后，老师给我们提出了新的要求：“我的手势出多快，你们能说多快吗?”我们都斩钉截铁地齐声回答：“能!能!能!!”老师快速出示“圈”的连续动作，我们大声说：“你!你!你!……!”老师看我们说的起劲，马上换了个“叉”的姿势，我们也快速做出反应：“他!他!他……!”在我们都来不及思索的刹那间，老师又换了个手指，做“勾”的动作，并有意引导似的说：“勾!”，我们毫无防备地说：“我!我!我……”，老师看我们还是那么认真专注地说“我!”不停，就慢条斯理地说“狗”，我们还在大声喊着：“我!我!……，不……”我开始醒过闷来，原来连起来是“我是狗!”，渐渐地，一个个瞪大眼睛，啊?!这时大家也都先后反应过来了，于是，大家都哈哈大笑起来，有的笑得都直不起腰，有的捂着肚子笑，我也笑得脸都红了
“我们上当了!”我们才明白了，老师前边费那么多苦心，原来是想引我们上勾。我暗暗下决心：以后做什么事都要细心。
