人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案
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这篇关于人教版七年级上册语文第一单元测试题及答案,是 无 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、基础知识及应用(24分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
小憩( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) 糟蹋( )
诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuō 泣( ) sǒng 立( ) gū负 ( )
2、根据词义填上相应的词语。(5分)
(1)举起天,摇动地,形容力量巨大。 ( )
(2)形容很大很笨的东西。 ( )
(3)比喻稀奇少见的美味。 ( )
(4) 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 ( )
(5) 忍不住笑。 ( )
3、写出下列词语的同义词。(4分)
凝视( ) 震撼( ) 繁密( ) 庸碌( )
纳罕( ) 屹立( ) 稀零( ) 训诫( )
4、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍,用一句话来表达你心中的感受。(6分)
(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海啊/是一个全新的世界。
答:这句话告诉我们_____________________________ __
(2) 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
答:这句话告诉我们___________________________________ _
(3) 花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答:这句话告诉我们
5、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。(4分)
(1)山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了个零分。
答:
(2) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的……
答:
二、阅读理解(46分)
(一) 阅读下面文言文语段,完成6-8题。(14分)
⑴余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
⑵夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲天而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
6、联系上下文解释下列加点的字词。(4分)
张( )目对( )日 明( )察秋毫( ) 项( )为之强( ) 徐( )喷以( )烟
7、翻译下列句子。(6分)
⑴见藐小之物必细察其纹理。
⑵夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于中。
⑶果如鹤唳云端,为之依然称快。
8、解释下列句中 “之”字的含义。(4分)
物外之( )趣
心之( )所向
昂首观之( )
为之( )怡然称快
(二)、阅读下面语段,完成9--15题 (18分)
走一步,再走一步
⑴那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
⑵“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
⑶“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
⑸“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
⑹“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。
⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
⑻其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
⑼我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
⑽接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
⑾“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法--”
⑿“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
⒀他们左折右转地爬上崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来有点不放心,但还是和大家一起走了。
⒁我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
9、结合具体语境,解释下列词语。(4分)
瘦骨嶙峋:
头晕目眩:
10、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。(2分)
11、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点?请列举出来。(4分)
12、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词?为什么?(2分)
13、简析画线句子的表达效果。(2分)
14、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心”,请展开想象,用两三个句子描写他当时的表情。(4分)
参考答案
普及卷
1、qì hè shùn líng tà 惑 喧 啜 耸 辜
2、擎天撼地 庞然大物 仙露琼浆 肃然起敬 忍俊不禁
3、(略)
4、(1)要实现伟大的理想,必须百折不挠,坚强不懈。
(2)要敬畏生命,珍惜生命,让自己的人生更为光彩。
(3)一时的不幸不足畏惧,人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
5、(略)
6、张开 对着,向着 清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 脖子 同“僵”,僵硬 慢慢 用
7、⑴看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
⑵夏天蚊子的叫声像雷声一样,我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑶果然像一群白鹤在云中鸣叫,我为此感到很高兴。
8、 的 主谓之间,取消句子独立性 它 此,这
9、形容人瘦削。 头发晕,眼发花。形容看东西不清楚。
10、亨特冒险爬上悬崖。
11、(1)二十几米高的悬崖,在我的眼中却是高不可攀的险峰;
(2)我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他向上爬,心在咚咚直跳;
(3)我蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠,看其他孩子向石架移动;
(4)他们要下山,我软弱地哀求:“我没法下山。”
12、不行。“蹲”字有重心下移的意思,表现了我的胆小怯弱,“站”、“靠”显得很从容,很镇定,不能体现我胆小的特点。
13、通过移觉来写自己的感受,表明吓得忘了自己,充满童真童趣。
14、A杰利神色黯然,眉头紧锁。走一会儿回头看看我,走一会儿又回头看看我,不时向我招手。 B杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说:“只能靠你自己了。”
15、湖里还有其他的鱼可以钓。
16、钓竿的另一头沉了下去。
17、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫可以商量的余地。
18、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。 19、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是事业上的成功。
一、基础知识及应用(24分)
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)
小憩( ) 丘壑( ) 瞬间( ) 伶仃( ) 糟蹋( )
诱huò ( ) xuān腾 ( ) chuō 泣( ) sǒng 立( ) gū负 ( )
2、根据词义填上相应的词语。(5分)
(1)举起天,摇动地,形容力量巨大。 ( )
(2)形容很大很笨的东西。 ( )
(3)比喻稀奇少见的美味。 ( )
(4) 由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。 ( )
(5) 忍不住笑。 ( )
3、写出下列词语的同义词。(4分)
凝视( ) 震撼( ) 繁密( ) 庸碌( )
纳罕( ) 屹立( ) 稀零( ) 训诫( )
4、人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启示?请默读一遍,用一句话来表达你心中的感受。(6分)
(1)在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海啊/是一个全新的世界。
答:这句话告诉我们_____________________________ __
(2) 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。
答:这句话告诉我们___________________________________ _
(3) 花和人都会遇到各种各样的不幸、但是生命的长河是无止境的。
答:这句话告诉我们
5、仿照例句所用的修辞手法各写一句话。(4分)
(1)山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了个零分。
答:
(2) 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的……
答:
二、阅读理解(46分)
(一) 阅读下面文言文语段,完成6-8题。(14分)
⑴余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
⑵夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲天而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
6、联系上下文解释下列加点的字词。(4分)
张( )目对( )日 明( )察秋毫( ) 项( )为之强( ) 徐( )喷以( )烟
7、翻译下列句子。(6分)
⑴见藐小之物必细察其纹理。
⑵夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于中。
⑶果如鹤唳云端,为之依然称快。
8、解释下列句中 “之”字的含义。(4分)
物外之( )趣
心之( )所向
昂首观之( )
为之( )怡然称快
(二)、阅读下面语段,完成9--15题 (18分)
走一步,再走一步
⑴那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。
⑵“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”
⑶“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
⑷我一时拿不定主意。虽然我希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
⑸“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”
⑹“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。
⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。
⑻其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
⑼我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。
⑽接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
⑾“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法--”
⑿“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
⒀他们左折右转地爬上崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来有点不放心,但还是和大家一起走了。
⒁我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。
9、结合具体语境,解释下列词语。(4分)
瘦骨嶙峋:
头晕目眩:
10、请用简单的语言概括这段文字的主要内容。(2分)
11、这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯弱的特点?请列举出来。(4分)
12、第9自然段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词?为什么?(2分)
13、简析画线句子的表达效果。(2分)
14、第13自然段写“杰利看来好象有点不放心”,请展开想象,用两三个句子描写他当时的表情。(4分)
参考答案
普及卷
1、qì hè shùn líng tà 惑 喧 啜 耸 辜
2、擎天撼地 庞然大物 仙露琼浆 肃然起敬 忍俊不禁
3、(略)
4、(1)要实现伟大的理想,必须百折不挠,坚强不懈。
(2)要敬畏生命,珍惜生命,让自己的人生更为光彩。
(3)一时的不幸不足畏惧,人生应该是豁达的、乐观的、奋发进取的。
5、(略)
6、张开 对着,向着 清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 脖子 同“僵”,僵硬 慢慢 用
7、⑴看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。
⑵夏天蚊子的叫声像雷声一样,我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。
⑶果然像一群白鹤在云中鸣叫,我为此感到很高兴。
8、 的 主谓之间,取消句子独立性 它 此,这
9、形容人瘦削。 头发晕,眼发花。形容看东西不清楚。
10、亨特冒险爬上悬崖。
11、(1)二十几米高的悬崖,在我的眼中却是高不可攀的险峰;
(2)我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他向上爬,心在咚咚直跳;
(3)我蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠,看其他孩子向石架移动;
(4)他们要下山,我软弱地哀求:“我没法下山。”
12、不行。“蹲”字有重心下移的意思,表现了我的胆小怯弱,“站”、“靠”显得很从容,很镇定,不能体现我胆小的特点。
13、通过移觉来写自己的感受,表明吓得忘了自己,充满童真童趣。
14、A杰利神色黯然,眉头紧锁。走一会儿回头看看我,走一会儿又回头看看我,不时向我招手。 B杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说:“只能靠你自己了。”
15、湖里还有其他的鱼可以钓。
16、钓竿的另一头沉了下去。
17、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决,没有丝毫可以商量的余地。
18、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。 19、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼,后者指的是事业上的成功。
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