教育部曝第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例,如何建立师德师风?
首先是需要建立心灵铸造灵魂的主导机制。要建立健全学习体系,提高教师的道德修养。坚持党建领导,建立健全党内政治生活体系,充分发挥教师党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用。促进学习的系统化、规范化,确保理论知识通透,领悟精神实质,学以致用。
其次是需要提升业务能力。鼓励教师刻苦钻研业务,不断提高教育能力和水平,树立务实、严谨的学术态度,把握学生特点,用心教育。引导教师全面贯彻党和国家教育方针,牢固树立“以学生为本”的理念,遵循教育规律,全面实施素质教育,促进学生全面发展。自觉加强师德修养,以身作则,恪守职业道德、社会公德和家庭美德,以身作则,当好教师,塑造良好的社会形象。
再者是建立健全师德师风建设长效机制。为加强和提高新时代师德师风建设,教育部会同有关部门在充分调研的基础上,研究制定了《意见》,进一步明确了方向、目标师德师风建设工作重点、任务和措施,建立健全师德师风建设长效机制,构建多层次、多环节、多主体的师德师风建设长效机制。建立师德师风建设参与模式,引导教师将教书育人与修身养性相结合。
然后是需要做好师德师风建设,政府必须“搭好平台”,建立健全教育体系。要加强教师法制教育和心理健康教育等各类教育培训,引导教师增强政治认同感、家庭民族情怀和社会责任感。结合教育教学和社会实践活动开展师德教育,以情景教学丰富师德教育形式,邀请教书育人楷模、一线优秀教师等走进课堂,用优秀教师的感人事迹诠释师德师风内涵,能有效提升师德师风教育效果。