二年级小学生语文阅读理解训练题6篇
1.二年级小学生语文阅读理解训练题
姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！
1、第______句写伞面很美。第______句写伞架子很亮。第6句写______。
2、从文中找出一对近义词。（）——（）
3、简要说明小阳伞的样子。
伞面：________________________________________________
伞架子：_______________________________________________
伞柄：________________________________________________
2.二年级小学生语文阅读理解训练题
今天，我终于看见了我那可爱的小表妹。她今年才1岁，长（chánɡ zhǎng）得胖乎乎的，可有意思啦！她走路的样子，就像一只可爱的小企鹅。下雪了，她兴（xīnɡ xìnɡ）奋地在雪地上摇摇摆摆地走着，好像风一吹，就能把她吹倒似的。我不知道我小时候走路的样子是不是跟她一模一样。
1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。
2、全文是围绕哪句话来写的？请抄下来。
_____________________________________________
3、用“____”划出描写小表妹走路的样子的句子。
4、用“～～”划出打比方的句子。这里，把______比作了______。
3.二年级小学生语文阅读理解训练题
再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。”小姑娘说。
“再见，小姑娘。”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗户里等你！”
第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、这篇短文主要讲了__________和__________的故事。
3、第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
4、你觉得太阳和小姑娘都有哪些好品德呢？请写一写。
____________________________________________________________
4.二年级小学生语文阅读理解训练题
如果让我选择四季，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。春天是花朵的海洋，雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽！我爱春天！
1、填一填。
（）的春天（）的世界（）的杨柳
（）的蜜蜂（）的花朵（）的杏花
2、用文中的语句填空。
我爱春天，因为春天是（），春天是（），春天又是（），春天真（）！
3、用﹏﹏画出文中的比喻句。
5.二年级小学生语文阅读理解训练题
小黄鸭住在美丽的大森林里，可是大家都觉得它软弱害羞，不愿意和他一起玩。小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听！”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看！”
小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用！正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了！”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了！
大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起！”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。
1、短文有_______个自然段。
2、下面的小动物都有什么长处？写一写。
小百灵：____________________________________
小红狐：____________________________________
小黄鸭：____________________________________
3、原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的？用“——”画出来。
4、小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度？
_____________________________________
5、读了这个故事，你明白一个什么道理？
_____________________________________
6.二年级小学生语文阅读理解训练题
大海边
今天，爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。”
我说：“大海是鱼儿的家。”
1、在括号里填上合适的词语。
一（）小鱼 一（）浪花 一（）脚印
一（）杜鹃 一（）工厂 一（）山沟
2、大海是什么？照样子，写句子。
例：大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的（）。
大海是渔民的（）。
