现在的教师为什么教不好学生?
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老师的职业是教师,但对于自己孩子来讲首先是一位家长。所以,老师也要面临身份的转换。一、以老师的角度教育孩子每一位老师,除了老师这一角色,他们还有另外一个身份——父母。无论从哪一身份出发,他们都希望孩子有一个好的未来,好的发展,可想而知,希望越大压力也越大。如果父母总是以一个教师的要求去要求自己的孩子,在言语和行为中忽略了本应由父母所给予他们的更为核心的爱与理解。教育除此以外,老师和家长教育方式不同,老师教育孩子是偏向理性的,而家长教育是偏向感性的。由于长年累月工作的原因,老师角色会自动带入到家长角色,当孩子需要你感性的关心时,你却要理性的教育他,这就会让孩子与你产生隔阂,也就是代沟。二、时间问题在目前教育行业中,绝大部分教师每周工作时间都在54小时以上,实际工作时间超过法定工作时间25%,教师不得不将大量的个人时间奉献给工作。行业外人士觉得教师工作只是上上课,但实际上,情况是教师用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。教师将许多的个人时间用于工作非常普遍,教师的工作已经渗透到生活领域。教师工作从以上数据可看出,教师将个人时间贡献给工作,这也导致了老师能够陪自己孩子的时间有限。与孩子的相处时间少了,关注也少了,能够教育孩子的时间也少了。三、标签心理“老师”“父母”“学生”“孩子”,在不同环境中,每个人都有着自己的标签。身为父母的教师在回到家中要撕下“教师”的标签,不要只注重孩子的成绩,应该给予孩子更多的关心。从父母角度出发,多陪陪孩子,除了成绩,更重要的是让孩子有个快乐、幸福的成长环境。教师部分教师教育不好自己的孩子,不止以上三点原因,但离不开的一点的是,教师陪自己孩子时间太少了。每一位孩子的成长都要有父母的陪伴,教师可尽量挤出些时间让孩子成长中有自己的身影。
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