如何培养幼儿的良好行为习惯
培养幼儿的良好行为习惯方法：
1.父母以身作则
在培养行为习惯方面，孩子的模仿能力是十分强的，比如说吃饭之前大人没有洗手的习惯，那么孩子也不会养成这个好习惯，父母的习惯在潜移默化中影响着孩子。
2.培养自尊心和自信心
自尊心和自信心是人的精神支柱，即使是能力再差的幼儿，只要我们发挥他的长处，并提供一些取得成功的机会，及时给予表扬和鼓励，就能让他内在的潜力发挥出来。
我们应该尊重幼儿，特别是发现幼儿犯了错，不能用打骂或一些较难听的言语来刺激他们，而应抓住他们某些特长或进步给予表扬鼓励，这样就会自己充满信心。
3.通过游戏来培养幼儿
父母在家里，可以和孩子做游戏，或者让孩子和其他小朋友做游戏，在游戏的过程中，学会和他人合作，学会用文明的语言和人交流。
4.对孩子行为习惯提出明确要求
家长必须对孩子日常行为习惯提出明确的要求，告诉孩子什么该做什么不该做，例如，不能拿别人的东西，不能嘲笑他人，自己的事情自己做做好等行为习惯。
幼儿良好行为习惯的培养不是一朝一夕就能完成的，而是一个长期的，循序渐进的过程，这就要求我们幼儿园，家庭，社会都要努力为幼儿创造一个有利于养成良好行为习惯的氛围，为一生的发展打好坚实的基础。
幼儿良好的行为习惯：
1.不乱翻乱拿别人的东西
当孩子第一次乱翻家长东西的时候，家长就要制止并进行教导，即便他当时只有两三岁。每一个良好的行为习惯都是日积月累的过程，如果说经常乱翻家人的东西成为了习惯，日后就很再难改了。
2.不乱翻乱拿别人的东西
当孩子第一次乱翻家长东西的时候，家长就要制止并进行教导，即便他当时只有两三岁。每一个良好的行为习惯都是日积月累的过程，如果说经常乱翻家人的东西成为了习惯，日后就很再难改了。
3.做错事情要道歉
孩子犯错后，家长不可听之任之，要让孩子明白，勇于承担责任的孩子才是受欢迎的。很多学龄前儿童不会道歉，很大程度上是因为不懂得是非观念，不知道什么是对什么是错。
家长应耐心告诉孩子为什么错了、错在哪里、需要如何做才正确。当孩子意识到自己的行为是错的，道歉就显得顺理成章了。
