Question

简述幼儿言语发展的主要特征

Answer 1

简述幼儿言语发展的主要特征如下：

幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，4岁以上的幼儿一般能够掌握本民族语言的全部语音，此后，语音发展开始稳定，趋于方言化，即开始局限于本族或本地语音：4岁左右，语音意识明显地发展起来，渐渐开始能自觉地、有意识地对待发音；4~5岁又是词汇飞跃发展的时期之一，虚词增长较为迅速，可见，4~5岁是词汇丰富的活跃期。

语言是帮助人们交流思想、表达情感、进行思维的重要工具。离开语言，人们将很难充分地、完整地表达自己的思想或见解，也很难营造或维持一个协调、完美的社交活动。既然本文围绕的重点是孤独症儿童的语言学习，那么教导者首先应先了解普通儿童和孤独症儿童语言发展的规律及相关特点，以及有关语言学习的途径和形式。

这些能帮助教导者更好地理解孤独症儿童，更准确地选择语言教导目标，使孤独症儿童的语言学习更接近普通儿童的语言学习模式。为此，首先简单概述普通儿童语言发展的规律和基本特点。儿童的语言发展分为几个阶段，在每一个阶段都有其发展的规律及特点。简单地说，其发展顺序为：学习发音运用单个单词，最后把单词组合成句子。