学文好还是学理好
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各有所长,平分秋色。学文和学理都好。
“学文还是学理”,这是一个高中生必须经历的一个过程,现在新高考政策是六选三,不在是之前单纯的文理分科,但选择上总会有的偏文一些、有的偏理。
虽然高二进行选科,但高一的时候就要有意识的了解分科,知道你要选的科目对将来上大学报专业有什么样的影响,在根据自己高一一年对每个科目的学习情况,和你对自己未来的规划,综合考量下在决定要选择的科目。
理科背的课本上的东西少,主要靠理解记忆,考察的是学生的思维逻辑能力和灵活运用的能力。而文科呢,背的东西可还真不少,光书本上的就要很多学生头疼的了,课外的就更不用说了,主要考察学生的综合运用能力和知识储备量。
提高学习的方法:
1、形成自我测验、自我矫正,自我补救的自我约束习惯。对自己进行检测,并及时地反馈评价,及时矫正和补救增加我们的信心。
2、带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确,这既是有意学习的要求,也是发现学习的必要条件。
3、对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类,形成容易检索的程序知识,有利于知识的再现与提取,也有利于知识的灵活运用。
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