小学20以内加减法应用题
小学20以内加减法应用题
一年级时起步，对于应用题题目的理解并不是很好，接下来我搜集了小学20以内加减法应用题，欢迎查看，希望帮助到大家。
小学20以内加减法应用题一
1. 一共有14个足球，小熊抱走了一些，还剩9个，小熊抱走了多少个？
2. 有13个桃子，盒子里放了一些后，还剩9个，盒子里放了多少个？
3. 商店里有16个蛋糕，卖出去9个，还剩多少个？
4. 盘子里一共有11条鱼，小猫吃掉几条，盘子里再有8条，小猫吃了几条？
5. 小红爸爸给她买了8支铅笔，妈妈又给她买了一盒，小红现在有16支铅笔，妈妈买的那 盒铅笔有多少根?
6. 树上有17个桃子，小猴吃了8个，还剩多少个？
7. 农民伯伯一共采了14筐番茄，运走了8筐，还有多少筐没运？
8. 小兔子拔了15个萝卜，吃了7个，再有多少个？
9. 池塘里一共有11条鱼，小猫钓走了6条。池塘里还有多少条鱼？
10. 小明在小红的右边6米处，小东在小明的左边12米处，那么小红和小东之间的距离是多少米？
11. 有16个小朋友吃草莓，只有7个草莓，每个小朋友吃一个，还差几个草莓？
12. 我和小朋友玩捉迷藏的游戏。一共有12个小朋友藏起来了，我已经找到了9个。还有几个小朋友没找到？
14有17个小朋友看演出，只有8个凳子，每人做一个凳子，还差多少个？
15. 有15个气球，买了9个，还有多少个？
小学20以内加减法应用题二
1、车场开走9辆汽车,还剩5辆,车场原来有多少汽车?
2、从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车?
3、学校体育室有8个足球 ,又买来7个,现在有多少个?
4、学雷锋小组上午修了7张椅,下午修了12张,一天修了多少张椅?
5、明明上午算了5道数学题,下午算了10道,上午比下午多算多少道题?
6、图书室里有10个女同学,有8个男同学,男同学比女同学少多少个?
7、动物园里有大猴8只,有小猴10只,小猴比大猴多多少只?
8、学校有6个足球,10个篮球,足球比篮球少多少个?
9、花园里有兰花6盆,菊花8盆,兰花再种多少盆就和菊花同样多?
10、妈妈买红扣子8个,白扣子6个,黑扣子4个.
（1）红扣子比白扣子多多少个?
（2）黑扣子比白扣子少多少个?
20以内加减法的速算方法
第一种方法
1.加法：10以内自己要记住。11-20的用凑10法。1和9是好朋友，2和8是好朋友，3和7，4和6，5和5。举个例子：8+7=就是8+好朋友2等于10，7给2做8的好朋友，7还剩5最后得10+5=15 就是8+7=8+2+5=15。
2.减法：15-7=就是10+5-7=10-7+5=3+5=8告诉孩子就是5+7的好朋友3=8，这样减法变加法会快些。孩子不理解讲解的时候。我就把5和7说成他们班他最喜欢的小朋友的名字就记住了。
15-7：5比7小，那么找好朋友
15-3：5比3大，那么直接减
第二种方法
20以内的进位加法。怎样才能使学生能在较短时间内掌握20以内进位加法呢？其实只要将其转化为学生已经掌握的10以内减法就行了，归纳下来口诀是：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的.个位。
例如：8+9=（ ）就拿 8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17， 5+9=（ ）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。
“加八减二，加七减三，加六减四，加五减五”的方法同上。
20以内退位减法。20以内退位减法与20以内进位加法相反，就是把20以内退位减法转化为10以内加法。口诀是：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。
例如：17－9=（ ）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（ ）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4
“减八加二，减七加三，减六加四，减五加五”与“减九加一”的方法一样。
一年级学生还不能正确的进行抽象思维，采用以上方法，能使习惯依赖摆实物来计算的学生脱离实物也能快速准确的算出结果，避免了死记硬背，盲目多练，提高了运算速度，降低了出错率，减轻了学生的学习负担。
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