Question

修辞手法的定义及作用（2）

Answer 1

大家好，今天我继续讲解修辞手法的定义及作用。上一期我们已经讲解比喻、拟人和夸张，这一期我为大家继续介绍排比、反复和对偶。直接上干货。

大家好，今天我继续讲解修辞手法的定义及作用。上一期我们已经讲解比喻、拟人和夸张，这一期我为大家继续介绍排比、反复和对偶。直接上干货。

4、排比

定义：排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。

例子：

a、她们的品质是那样的纯洁和高尚，她们的意志是那样的坚韧和刚强，她们的气质是那样的淳朴和谦逊，她们的胸怀是那样的美丽和宽广。

b、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

常见排比句中通常会有分号，所以注意如果此句子里有分号，并且是连续两个分号的，要看是否是排比句。

排比的作用是：增强气势，增强文章的说服力和感染力。

排比的常见答题形式：

这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了……

5、反复

定义：反复，是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法。

例子：如四年级的语文课文《生命 生命》题目要中就是用了反复的修辞手法，写出了作者对生命的赞颂和重视。

a、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

反复可以是连续的，也可间隔出现。如：

①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！

②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。

反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

“ 反复”常见的答题形式：这个句子运用了反复的修辞手法，突出(强调）了……的思想感情。

6、对偶

定义：对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。

例：a、墙上芦苇，头重脚轻根底浅。

b、山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

c、 横眉冷对千夫指；俯首甘为孺子牛。

d、欲穷千里目，更上一层楼。(流水对)

e、望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。(扇面对)

特征：结构相似 、词性相对 、意义相关、 字数相等。

对偶的主要作用是简洁整齐匀称，节奏感强，有音乐美。

常见答题形式：这个句子运用了对偶的修辞手法，（形式）句式整齐，节奏鲜明，音韵和谐，增强了文章的节奏感和韵律美，（内容）表现了……

好啦，本期的分享就到这里。其实这些都是考试的要点，需要的孩子最好是抄写下来，好记性不如烂笔头。