
小学语文的题目
小学五年级语文有关的题目修改病句我们要珍惜学校的公物,损坏公物要赔偿蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着。改为比喻句妈妈走去扩句楚王不敢不尊重晏子了。改为肯定句晏子使楚着篇课文是按什么...
小学五年级语文有关的题目
修改病句 我们要珍惜学校的公物,损坏公物要赔偿
蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着。改为比喻句
妈妈走去 扩句
楚王不敢不尊重晏子了。改为肯定句
晏子使楚着篇课文是按什么写的,先写出晏子出使楚国,楚王想____;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题括为_____,_____,______,最后写楚王_________. 展开
修改病句 我们要珍惜学校的公物,损坏公物要赔偿
蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着。改为比喻句
妈妈走去 扩句
楚王不敢不尊重晏子了。改为肯定句
晏子使楚着篇课文是按什么写的,先写出晏子出使楚国,楚王想____;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题括为_____,_____,______,最后写楚王_________. 展开
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1、 我们要珍惜学校的公物,损坏公物要赔偿
将“珍惜”改为“爱惜”,因为“珍惜”一般是对“时间”等
2、蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着
蜜蜂像一群活泼的孩子快乐的在花丛中嗡嗡地飞着。
3、妈妈走去
妈妈心急如焚的向门外走去。
4、楚王不敢不尊重晏子了
楚王尊重晏子
5、晏子使楚这篇课文是按事情发生的顺序写的,先写出晏子出使楚国,楚王想_羞辱晏子;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题括为_进城门”、“见楚王”、“赴酒席”,最后写楚王无言以对。
将“珍惜”改为“爱惜”,因为“珍惜”一般是对“时间”等
2、蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着
蜜蜂像一群活泼的孩子快乐的在花丛中嗡嗡地飞着。
3、妈妈走去
妈妈心急如焚的向门外走去。
4、楚王不敢不尊重晏子了
楚王尊重晏子
5、晏子使楚这篇课文是按事情发生的顺序写的,先写出晏子出使楚国,楚王想_羞辱晏子;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,可以用小标题括为_进城门”、“见楚王”、“赴酒席”,最后写楚王无言以对。
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在蝴蝶足尖轻舞
在绿树枝头小憩
望采纳,谢谢。
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① 我们要爱惜学校的公物,损坏公物要赔偿
② 蜜蜂在花丛中小声地交谈着
③ 妈妈愤怒的走去
④ 楚王不敢侮辱晏子了
⑤ 刁难他 钻狗洞 论身高 谈水土 认输
② 蜜蜂在花丛中小声地交谈着
③ 妈妈愤怒的走去
④ 楚王不敢侮辱晏子了
⑤ 刁难他 钻狗洞 论身高 谈水土 认输
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我们要爱惜
蜜蜂像飞机一样
妈妈很快
楚王肯定
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1.《鸟的天堂》一文是按(
事情发展)顺序,记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色。文章用(拟人
)描写来表现大榕树的(
树大)
(枝多
)
(
根奇)的特点;用(榕树
)来表现鸟的(动作)(外貌)
(颜色)。
事情发展)顺序,记叙了作者两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色。文章用(拟人
)描写来表现大榕树的(
树大)
(枝多
)
(
根奇)的特点;用(榕树
)来表现鸟的(动作)(外貌)
(颜色)。
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