教师职业交际口语按照场合可以分为哪几种?
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教学口语分类的标准、角度不同,划出的类别就不
一样。
一、以表达方式作为标准,则有如下的分类:
(一)叙述式
即陈述、描述客观事物。一般的讲述、教学时要求
的复述、讲故事等,都是叙述式。
(二)解说式
把客观事物、事理介绍给别人或解释清楚。实际上教学时大都用了这种方式,像解释概念等等。由于
它有一定的程式,所以把它从叙述式里抽了出来。
(三)议论式
阐明自己的见解,评论他人的意见。教师讲课常把知识作为自己的见解,通过一定的方式加以论证,使学生信服。对学生的不同的看法,也运用一定的方式,证明其对或错。这些都是议论式的运用。
一样。
一、以表达方式作为标准,则有如下的分类:
(一)叙述式
即陈述、描述客观事物。一般的讲述、教学时要求
的复述、讲故事等,都是叙述式。
(二)解说式
把客观事物、事理介绍给别人或解释清楚。实际上教学时大都用了这种方式,像解释概念等等。由于
它有一定的程式,所以把它从叙述式里抽了出来。
(三)议论式
阐明自己的见解,评论他人的意见。教师讲课常把知识作为自己的见解,通过一定的方式加以论证,使学生信服。对学生的不同的看法,也运用一定的方式,证明其对或错。这些都是议论式的运用。
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