文学概论
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扬州大学
姚文放教授
绪论
文学是由想象创造出来,具有形象性和情感性,以一定的形式美打动人的语言艺术,它不仅包括文辞章句之类用文字书写的书面文学,还包括口头流传的诗词歌赋。
布尔迪厄认为, 在商品化时代,资本表现为三种基本形态,即经 济资本、文化资本和社会资本,它们在一定的权 力场中相互转换,物质性的经济资本可以转换为 非物质性的文化资本或社会资本;同样,非物质 性的资本如文化资本也可以转换为物质性的经济 资本。值得注意的是,布尔迪厄还指出了文化资 本的不同存在形式,其中之一就是“文化商品的 形式”,
文学史料是文学研究与文学 史研究的基础,文学史料的研究对象主要是文学 文本及其相关资料, 它要对文学文本进行必要的 分类, 考察它的源流, 考证它的真伪, 考订它的异 同, 鉴定它的价值。
研究文学的本质与规律的科学统称为文艺学
文艺学三个分支,即文学理论,文学批评,文学史
第一章,文学本质论
文学作为社会意识形态,
作为审美意识形态(哲学,道德,宗教,文学,艺术),
作为语言艺术
文学的反映对象以人为中心
文学即人学,文学是描述人的
艺术传媒的分类
根据运用的媒介,材料和方式,可以将艺术分为四类
造型艺术,绘画,雕塑
表演艺术,音乐,舞蹈
综合艺术,戏剧,电影
语言艺术啊,文学
第二章,文学特征论
文学形象性,典型性,真实性,倾向性
文学具有托物言事的蕴涵性
文学形象能够在外观下,潜伏更深刻
的东西
以情动人的感染性
将情感变为意向
将想法主题变为具体的物质,具体的意向
文学的典型性
典型化的途径
1,典型人物的塑造
2,情节与细节的提炼
情节是展示人物性格的手段
情节就是“某种性格,典型的成长和构成的历史”
细节是情节的基本元素,也是人物描写的基本单位
所谓典型,是以叙事写人为主的文学作品所达到的优化状态,所谓意境,则是以抒情写意为主的文学作品所达到的优化状态。
文学艺术是作家艺术家对实际生活进行加工改造的结果。
第三章,文学功能论
文学功能
认识功能(阅读文学作品,了解各个时代的社会生活风貌,历史知识,社会知识和人生经验,提高能力)
教育功能(文学作品有一定的哲学,道德,宗教,政治等价值观念)
审美功能
娱乐功能
第四章,文学发展论
文学艺术起源
模仿说
文学艺术起源于人类对于外在事物进行摹仿的本能
游戏说
巫术说
情感表现说(表现喜怒哀乐,于是在声音,形体和语言上表达,使成为音乐,舞蹈和文学)
艺术生产首先与审美心理密切相关,感知,表象,想象,联想,理智,情感,意志等心理要素为艺术生产不可或缺。
物质消费为对于物质对象的消耗或使用为一种物理过程,艺术消费是一种精神活动,消费者对于艺术产品的精神状态的开掘,发现和超越
物质消费在低级层次,而艺术消费则满足人的审美需求,艺术需求,在人的需求层级中处于较高层次。
文学的发展是以继承历史上长期形成的优秀传统为前提
第五章,文学创作论,
作家整体素质包括三个方面,生活经验,思想水平,艺术修养
生活经验是决定文学创作的优劣成败
生活经验来自于直接经验,间接经验(书籍)
文学创作四个过程,准备阶段,构思阶段,启发阶段,传达阶段
第六章,文学风格论
风格以人为本,以人的主观精神修养为根本,包括人的道德,品格,情感,胸襟,趣味等等。
文学流派,即一批在思想倾向,美学观念,文学主张等方面相似的作家自觉形成的文学派别。
文学流派影响因素
客观主观社会审美
文学思潮的涵义
在一定历史时期内在一定哲学思想,美学观念,文学主张支配下的文学创作。
第七章,文学作品
文学作品指通过文学作品中艺术形象所展现的社会生活,以及这种艺术形象所隐含的思想。
文学语言来源于日常语言
文艺学三个分支,文学理论,文学批评,文学史
文学理论主要研究文学的基本原理、基本规律和基本范畴等。
• 文学批评是文艺学的应用学科,它需要依靠文学理论的背景,运用文学理论所提供的观点、原则和方法直接剖析和评价作家、作品和其他文学现象。
• 文学史以文学发生、发展和演化的历史过程为研究对象 。
扬州大学
姚文放教授
绪论
文学是由想象创造出来,具有形象性和情感性,以一定的形式美打动人的语言艺术,它不仅包括文辞章句之类用文字书写的书面文学,还包括口头流传的诗词歌赋。
布尔迪厄认为, 在商品化时代,资本表现为三种基本形态,即经 济资本、文化资本和社会资本,它们在一定的权 力场中相互转换,物质性的经济资本可以转换为 非物质性的文化资本或社会资本;同样,非物质 性的资本如文化资本也可以转换为物质性的经济 资本。值得注意的是,布尔迪厄还指出了文化资 本的不同存在形式,其中之一就是“文化商品的 形式”,
文学史料是文学研究与文学 史研究的基础,文学史料的研究对象主要是文学 文本及其相关资料, 它要对文学文本进行必要的 分类, 考察它的源流, 考证它的真伪, 考订它的异 同, 鉴定它的价值。
研究文学的本质与规律的科学统称为文艺学
文艺学三个分支,即文学理论,文学批评,文学史
第一章,文学本质论
文学作为社会意识形态,
作为审美意识形态(哲学,道德,宗教,文学,艺术),
作为语言艺术
文学的反映对象以人为中心
文学即人学,文学是描述人的
艺术传媒的分类
根据运用的媒介,材料和方式,可以将艺术分为四类
造型艺术,绘画,雕塑
表演艺术,音乐,舞蹈
综合艺术,戏剧,电影
语言艺术啊,文学
第二章,文学特征论
文学形象性,典型性,真实性,倾向性
文学具有托物言事的蕴涵性
文学形象能够在外观下,潜伏更深刻
的东西
以情动人的感染性
将情感变为意向
将想法主题变为具体的物质,具体的意向
文学的典型性
典型化的途径
1,典型人物的塑造
2,情节与细节的提炼
情节是展示人物性格的手段
情节就是“某种性格,典型的成长和构成的历史”
细节是情节的基本元素,也是人物描写的基本单位
所谓典型,是以叙事写人为主的文学作品所达到的优化状态,所谓意境,则是以抒情写意为主的文学作品所达到的优化状态。
文学艺术是作家艺术家对实际生活进行加工改造的结果。
第三章,文学功能论
文学功能
认识功能(阅读文学作品,了解各个时代的社会生活风貌,历史知识,社会知识和人生经验,提高能力)
教育功能(文学作品有一定的哲学,道德,宗教,政治等价值观念)
审美功能
娱乐功能
第四章,文学发展论
文学艺术起源
模仿说
文学艺术起源于人类对于外在事物进行摹仿的本能
游戏说
巫术说
情感表现说(表现喜怒哀乐,于是在声音,形体和语言上表达,使成为音乐,舞蹈和文学)
艺术生产首先与审美心理密切相关,感知,表象,想象,联想,理智,情感,意志等心理要素为艺术生产不可或缺。
物质消费为对于物质对象的消耗或使用为一种物理过程,艺术消费是一种精神活动,消费者对于艺术产品的精神状态的开掘,发现和超越
物质消费在低级层次,而艺术消费则满足人的审美需求,艺术需求,在人的需求层级中处于较高层次。
文学的发展是以继承历史上长期形成的优秀传统为前提
第五章,文学创作论,
作家整体素质包括三个方面,生活经验,思想水平,艺术修养
生活经验是决定文学创作的优劣成败
生活经验来自于直接经验,间接经验(书籍)
文学创作四个过程,准备阶段,构思阶段,启发阶段,传达阶段
第六章,文学风格论
风格以人为本,以人的主观精神修养为根本,包括人的道德,品格,情感,胸襟,趣味等等。
文学流派,即一批在思想倾向,美学观念,文学主张等方面相似的作家自觉形成的文学派别。
文学流派影响因素
客观主观社会审美
文学思潮的涵义
在一定历史时期内在一定哲学思想,美学观念,文学主张支配下的文学创作。
第七章,文学作品
文学作品指通过文学作品中艺术形象所展现的社会生活,以及这种艺术形象所隐含的思想。
文学语言来源于日常语言
文艺学三个分支,文学理论,文学批评,文学史
文学理论主要研究文学的基本原理、基本规律和基本范畴等。
• 文学批评是文艺学的应用学科,它需要依靠文学理论的背景,运用文学理论所提供的观点、原则和方法直接剖析和评价作家、作品和其他文学现象。
• 文学史以文学发生、发展和演化的历史过程为研究对象 。
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