Question

新学期开学第一课应该讲什么比较好？

Answer 1

新学期开始的第1课，要给同学们讲一些计划和目标，明确将来的人生目标

目标即是学习的方向，制定了远大的目标也就有了学习的方向。俄国文学家列夫托尔斯泰曾说过：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。理想是多方位的，不同时期，就会有不同的理想。要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

人生如果没有目标，就像一只没头的苍蝇，四处碰壁，也就没有了生活的方向。

第二，养成良好的生活学习习惯

无论你是哪个年级段的学生，那都是人生的不同阶段，每个阶段的人生都会有不同的感悟。尤其小孩子，从小养成良好的学习生活习惯非常重要。良好的习惯需要培养，一方面来自家庭，另一方面来自学校。所以，学生的学校教育必不可少。

教育家叶圣陶先生说：什么是教育？教育就是习惯的养成与强化。养成良好的习惯，使人一生受益无穷，而习惯的养成并非一朝一夕，需要不断强化与巩固。

这就要求学校教育，不仅仅是教孩子养成良好的生活学习习惯，更是需要不断强化与巩固。

第三，告诉学生，学习是一件非常艰苦的事情

随着学生的年龄的长大，每年级就是个台阶。告诉学生，人生的台阶越往上越陡峭。世上要做的事情没有一件事不辛苦，学习本身也是一件艰苦的事情。河北衡中的学习生活就是一个例子，刻苦求学之路，不可能一帆风顺，要想学到更多的知识，领略知识的乐趣，必须具备刻苦勤奋的学习态度与精神。因为在科学的道路上，只有不畏艰险的人，才有可能最终到达成功的巅峰。

第四，讲求学习方法

为什么世界上好多的发明都是懒人创造的？他们真的懒吗？

他们都是善于动脑的勤快人，他们在找做这项工作的窍门和方式方法。

科学家笛卡尔说，人类最有价值的知识是关于方法的知识。方法，就是通往成功的桥梁，更是成功功的决定。因此讲，学习得讲求方式方法，一定会取得事半功倍的效果。

从前人那些发明创造来看，做任何事情，即使没有捷径，也有省功省力的方式方法。学习、吸收并利用他们的方式方法，定会让学生很轻松的跑得更快更远。所以说，新学期开学的第一天，老师必须要教给学生有效的学习方法，做好学生的领航人，

第五，求学路上，有苦也有乐，善于苦中寻乐

让谁说，学习的确是件辛苦的工作。自古就有“头悬梁，锥刺股”的传说，民间也“冷桌子热板凳”的俗话，说明读书就是一件艰苦的事情。

可是，读书一旦深入，同样乐趣无穷。开学第一课要告诉学生，人生短暂，生命无价。知识能改变命运，只要好好学习，将来才能做一个对社会有用的人。

Answer 2

一是普及防疫常识。如何科学地洗手、如何正确地佩戴口罩？这些问题听起来简单，但里面都有大学问，绝不能想当然。国务院联防联控机制还专门发布《公众和重点职业人群戴口罩指引》，指导公众和重点职业人群科学规范佩戴口罩。此外，在公共场所，乘坐公共交通工具时，应该主动亮出健康码、测量体温；主动接种疫苗是预防新冠肺炎最安全、最经济、最有效的方法，更是每一位公民应尽的责任和义务。这些都需要让学生们牢记。只有具备了传染病防控知识和防护技能，才能提高师生的自我防护能力。
二是增强防疫意识。疫情防控人人有责。针尖大的窟窿能漏过斗大的风，事实已多次证明，一个人防疫上的疏忽，可能会带来巨大的社会危害，造成不可估量的损失。只有每个人都从自身做起，增强防疫意识，才能筑起坚不可摧的防疫堡垒，织密织牢疫情防控网。要让学生们树立起非必要不聚集、非必要不外出的意识，不去中高风险地区，严格做到戴口罩、一米线、勤洗手、少聚会等，管好自己，就是守住了一道防线。
疫情防控既是一堂科普课，更是一堂公民课。上好疫情下的开学第一课，让新冠肺炎疫情这座孩子们成长道路上的“路障”，也能给他们带去不可或缺的人生历练和成长。
2开学需要做好哪些准备
1.调节生物钟
假期里，很多同学因为看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱。开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前三天，不要因为作业欠账而开夜车，影响生活规律的形成。早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保证开学后有旺盛的精力。
2.备齐学习用具
开学前，要购置学习文具、工具书、教辅资料等必要的学习用具，新书包、新本子等新的学习用具能给新学期带来一定的新鲜感，一套完备的新装备能够在一定程度上唤起同学们对新学期的期待。
3.转移注意力
多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽。此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。
暑假作业完成后，可以复习旧知识，预习新学期的知识，读一些有用的书籍，以此进行开学前的热身。开学后，积极参加学校组织的各种活动，课堂上，为防止精神开小差，要耳、眼、手、脑、口并用，要认真地听、细心地看、积极地想、仔细地写、按要求去读，从而达到最佳的学习效果。

Answer 3

一是普及防疫常识。如何科学地洗手、如何正确地佩戴口罩？这些问题听起来简单，但里面都有大学问，绝不能想当然。国务院联防联控机制还专门发布《公众和重点职业人群戴口罩指引》，指导公众和重点职业人群科学规范佩戴口罩。此外，在公共场所，乘坐公共交通工具时，应该主动亮出健康码、测量体温；主动接种疫苗是预防新冠肺炎最安全、最经济、最有效的方法，更是每一位公民应尽的责任和义务。这些都需要让学生们牢记。只有具备了传染病防控知识和防护技能，才能提高师生的自我防护能力。
二是增强防疫意识。疫情防控人人有责。针尖大的窟窿能漏过斗大的风，事实已多次证明，一个人防疫上的疏忽，可能会带来巨大的社会危害，造成不可估量的损失。只有每个人都从自身做起，增强防疫意识，才能筑起坚不可摧的防疫堡垒，织密织牢疫情防控网。要让学生们树立起非必要不聚集、非必要不外出的意识，不去中高风险地区，严格做到戴口罩、一米线、勤洗手、少聚会等，管好自己，就是守住了一道防线。

Answer 4

开学第一天应该讲暑假大家的经历，互相交流，丰富大家的生活经历，又可以调整大家积极性，同时也可以消除大家对开学的抵触心理，同时拉近关系，可以更好的做话题引述。

Answer 5

开学第1课，问一问同学们，这个暑假有没有有意思的事情？谈完心之后，告诉同学们暑假已过该玩的时候已经玩过了，现在该到学习的时候了，把一个暑假放出去的撒欢“心”收回来。接下来就是鼓励同学们认真学习喽。然后树立接下来的一段时间的学习目标。