Question

高一厌学怎么办？

Answer 1

高一学生厌学的情况比较少见。如果有厌学的表现，说明厌学的心理在初三时就有了。针对这种情况，老师、家长及学生自己要采取不同的措施，共同应对。
1、从老师的角度来说，要因材施教，抱着不嫌弃、不放弃的态度，重点倾斜，找准原因，耐心引导。如果厌学的原因主要是和老师关系相处不融洽，则应该和学生进行聊天式谈心，在谈心中化解矛盾，释疑解惑。如果是其它原因，则应该有的放矢，找出解决办法，指明努力方向。
2、从家长的角度来说，要设身处地，与孩子交朋友，找到原因后对症下药。不能着急生气，不能居高临下，更不能连打带骂。因为那样做不但解决不了问题，还会适得其反。应该舒缓孩子的压力，与孩子交心，帮助孩子找到解决问题的办法。
3、从学生自己的角度来说，要冷静思考，把自己的郁闷和不快等“心事”勇敢地说出来，并用心倾听老师和家长的建议，放下包袱，轻装上阵。不管自己的想法和做法是对是错，都要光明磊落，胸怀坦荡，但不能放纵自己。
总之，高一厌学的情况特殊，需要老师、家长以及学生自己认真对待，尽快找出症结所在，抓紧帮助学生走出厌学的魔圈。

Answer 2

如果出现厌学的情绪，可以使用以下方法进行调整：第一、积极分析厌学的原因，找到原因以后积极的解决，不应该出现厌学的问题就茫然无措，甚至不知道该怎么样面对。如果厌学是因为压力比较大，可以适当的劳逸结合。如果是因为家人关系不好导致自己有厌学的情绪，也应该积极的和父母进行沟通和交流。第二、一定要努力的学会与人交流、与人沟通，当自己厌学的问题比较严重和突出的时候，积极的寻求家人的理解和帮助，尤其是需要学会寻求老师的理解和帮助，尤其是在自己学习成绩比较差的时候，好好的跟自己的老师沟通，寻求老师的理解、鼓励和支持，同时适当的让老师帮助，比如给自己补习或者给自己对应的教学方法。第三、当自己出现厌学情绪的时候，也应该考虑是不是出现了心理问题，进行对症治疗，比如出现了抑郁症的问题，不仅需要药物治疗、心理治疗，还要进行自我调整治疗。

Answer 3

一、培养学习兴趣

父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。

二、重视心理素质的培养

客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。

三、重新认识高一学生自我价值

发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

四、尽量给创造良好的环境

消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

高一学生父母的原因

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对高一学生的期望过高，除了关注高一学生的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时高一学生在学校的压力就很大，我们要给高一学生多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

Answer 4

对于不爱学习，产生厌学情绪的学生，三好网认为作为老师和家长要学会时刻关注学生的闪光点，要在这类学生出现进步的时候，及时给予肯定和表扬，这样才能让他们逐渐找回学习的自信，从而增加学习的兴趣，消除厌学情绪！
亲，冬天来临了，寒冷会引起感冒、肺炎、老慢支等呼吸道疾病的重要因素。所以，小雪时节，应积极运动，强健体质，经常开窗通风，注意保暖。同时要早卧晚起，保证睡眠；外出时要戴帽、围巾，保护阳气；要做到衣服酌情增减，在温暖的室内不要捂得太严，到温度较低的地方要及时添加衣服；注意脚部保暖，经常用温热水泡脚、按摩和刺激双脚穴位，以促进血液循环。
寒冷天气时人的食欲旺盛，食量增加，胃肠的负担也随之加重，所以，小雪时节应该避免暴饮暴食，少吃油腻、刺激性及生冷食物，戒烟、戒酒，加强体育锻炼，注意保持愉快的心情和良好的心境。
祝亲有一个健康的身体

Answer 5

第一，可以跟学生聊聊近况，了解学生厌学的原因。第二，找到原因之后，有针对性的处理，比如，受委屈了，那就跟老师沟通；沉迷于游戏，那就跟学生一起指定计划；情绪不好了，那可能就需要到医院寻求专业心理科医生的指导！