七年级上册历史知识点归纳总结
初一学生刚刚步入初中校门，也是第一次接触历史学科，以下是整理的初一历史上册的一些知识点，仅供大家参考。
我国境内的早期人类
一.元谋人（元谋人的发现地点是云南省元谋县，所以说这一远古人类生活在长江流域。）
1.距今时间：约170万年。
2.生活特征：已经能够制作工具（制作一些粗糙的石器），知道使用火。
3.地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。（元谋人是我国境内已知的最早的古人类，而非世界上已知的最早的古人类。）
二.山顶洞人
1.距今年代、发现地点：约3万年，北京周口店龙骨山山顶洞穴。
2.外貌特征：模样和现代人基本相同。
3.生产生活：使用打制石器，但已学会钻孔技术。懂得人工取火。会缝制衣服，会交换商品，有了爱美意识。
原始农业的发展
1.兴起流域：中国黄河、长江和淮河等流域。
2.成果：距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培粟、水稻和黍均发现于中国。先民栽培的稻、粟和黍等，传播到世界各地，推动了这些地区的发展。
3.标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
4.影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝时期
黄帝（姓公孙，名轩辕）：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
3.意义：这些远古传说，反映出当时的社会发展水平。
尧舜禹的禅让制
1.背景：相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。
2.禅让制：禅让制下的部落联盟首领为尧舜禹。
（1）方式：通过推举的办法将部落首领位子传给贤德之人。
（2）基本原则：选贤与能。
3.尧舜禹的事迹
（1）尧：鼓励人们开垦农田，适时耕种；推举品行高尚的舜做继承人。
（2）舜：制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。
（3）大禹治水
①背景：禹的父亲鲧曾主持治理黄河水患，但没有成功。
②结果：禹接受治水的重任后，改用疏导的方法，成功引导洪水入海，并得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。
西周的分封制
1.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
2.内容
（1）依据：血缘关系远近和功劳大小。
（2）表现
3.意义：稳定了政局，扩大了统治范围，保证了周王朝对地方的控制，确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。
青铜器的高超工艺
歌谣记忆：夏朝种类渐增多，商朝青铜灿烂期。“司母戊鼎”造型巨，“四羊方尊”精工艺。
1.出现：原始社会后期
2.繁荣：商朝
（1）特点：青铜器的数量增多，种类逐渐丰富。
（2）功能：主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
3.高超工艺
（1）时间：商周时期。
（2）器具成分：铜、锡、铅。
（3）代表作品：司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克。司母戊鼎反映了商朝工匠的聪明才智和协同合作精神，也折射出当时国家的强盛。
甲骨文的造字特点
1.象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中约40%都是象形字。
2.指事是用一种指示性符号表示某事物或概念， 如“上”字，长横代表水平线，上面一短横表示水平线以上的概念。
3.会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义，如“从”字，两个人形组合在一起，表示跟从的意思。
4.形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字。
商鞅变法
1.背景
（1）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。（根本原因）
（2）各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。各国经过变法改革，封建社会制度逐步确立起来，地主阶级的统治代替了奴隶主贵族的统治，加速了整个社会前进的步伐。
2.地位：在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。
3.时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。
