物理题目,加速度与质量
砂和沙桶的总质量是多少就这一问求详细过程(18分)(1)(8分)在“探究加速度与质量的关系”的实验中①备有器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细...
砂和沙桶的总质量是多少 就这一问 求详细过程
(18分)
(1)(8分)在“探究加速度与质量的关系”的实验中
①备有器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是 。
②实验得到如图(a)所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 。
③同学甲根据实验数据画出如图(b)所示a—图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为 kg;(g取10m/s2)
④同学乙根据实验数据画出了图(c),从图线可知乙同学操作过程中可能
。 展开
(18分)
(1)(8分)在“探究加速度与质量的关系”的实验中
①备有器材:A.长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C.细绳、小车、砝码;D.装有细砂的小桶;E.薄木板;F.毫米刻度尺;还缺少的一件器材是 。
②实验得到如图(a)所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为 。
③同学甲根据实验数据画出如图(b)所示a—图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为 kg;(g取10m/s2)
④同学乙根据实验数据画出了图(c),从图线可知乙同学操作过程中可能
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