Question

人格心理学流派

Answer 1

2014年进入乙方，开始为企业建立人才标准，自此对人有了兴趣。我的企业管理理论框架一部分是人的研究；一部分是绩效改进的研究，偏向于事，但最终会落到人的身上。

发现哔哩哔哩是一个很好的平台，有很多心理学的系统课程。2020年3月至4月，首都师范大学，人格心理学。人格，是人的内在行为倾向性。人心不同，各如其面。个性是人格的独特性；气质是人格发展的先天基础；性格是个人后天形成的道德行为特征。人格的六个理论流派：精神分析流派、特质学流派、生物学流派、人本主义流派、行为主义和社会学习流派、认知流派。研究方法有临床研究，主要是针对个体研究，代表有弗洛伊德的精神分析；相关研究，问卷调查，卡特尔的16PF的来源，主要是研究变量之间的相关关系，而非因果关系；实验研究，斯金纳的操作条件反射研究，研究因果关系；综合取向研究。

一、精神分析人格理论

1、古典精神分析人格理论。研究方法是自由联想、释梦。代表人物，弗洛伊德，将人的精神层次分为意识、前意识和潜意识，潜意识包括原始的冲动和本能、遗传、童年经验和创伤、不合伦理。人格结构包括本我、自我、超我，本我是无意识的，带来快乐；超我是意识和前意识的综合，是现实的；超我是意识、前意识和潜意识的综合，是道德的，一个人如果本我强大，会向外展现整体的、有特色的的特点，如猪八戒的本我很强，吃、色、懒，这个人物的特点鲜明。性本能（生的本能、死的本能）理论。将人的一生分为五个时期：口腔期（0-1）岁，本我的形成；肛门期（1-3岁），本我和外部环境冲突；性器期（3-5岁），俄狄普斯情节；潜伏期（6-12岁），自我和超我发展强大，小学生喜欢向老师打小报告，就是对自我和超我的追求；生殖期（13-  岁），恋爱结婚。该理论认为一个人5-6岁就定型了，不认为社会文化影响，给人带来消极的影响。

2、新精神分析人格理论。阿德勒，个体心理学。摆脱自卑，寻求优越；父母的影响；出生顺序的影响。荣格，人的生命力来自心理能量，他提出了集体无意识的概念。埃里克森，自我概念，一生发展，自我同一性。

二、特质流派人格理论

1、G·奥尔波特。人格动力来自机能自主，过去的动机与现在动机不一样。

2、卡特尔。采用因素分析法，从英文词典中找到17953个人格形容词，合并成4500个词，171个人格特质，最后统计分析得到15个人格因素+智力=16PF，中文版有187道题，自陈量表。

特质论能够量化、清晰、全面的评估一个人。但是情境论认为，特质测量并不能很好地预测行为，没有证据支持跨情境的一致性。

三、行为主义和社会学习人格理论

人格来自个体在成长过程中所产生的学习经验的差异。

1、巴甫洛夫的经典性条件作用。无条件反身，与生俱来的，不学而会的“本领”，如抓握等，有70多种；条件反射，经过训练的“本领”。最著名的“狗"实验.

2、华生，行为主义心理学的创始人，刺激-反应

3、斯金纳的操作性条件反射，反应--强化，遇到事情，人会先做反应，再反复练习强化。鸽子箱实验，也能解释迷信行为的产生（非因果性关链）。认为人格仅仅是通过操作性条件反射的强化而形成的一种惯常性的行为方式。环境决定论。

4、班杜拉的社会学习理论。观察学习理论，人通过模仿学习，杀鸡给猴看。自我效能感来自于观察、模仿、提升。

四、人本主义人格理论

1、罗杰斯。有多少个人就有多少个世界。人格动来来自自我实现。人格结构是自我，关于自己的认知、态度和情感。 [能够思考我自己的思想，得出我自己的结论，并采取我自己的立场。--罗杰斯]

2、马斯洛。人格动力来自动机，五层（生理、安全、归属、尊重、自我实现）或八层（生理、安全、归属、尊重、认知、审美、自我实现、帮助他人自我实现）需求层次理论。不同时期，人的迫切程度不同；最迫切的需要是人行动的主因；低层次需要满足后，激励作用降低，高层次的需要突显出来；低层次仍存在，但居尔求其次。自我实现及自我实现者的特点：成为整体，成为你自己。

人本主义人格理论的贡献：对心理咨询和治疗的影响；对教育的影响；对组织管理的影响；帮助人们寻找生活的意义和幸福，发挥个人潜能；积极心理学的产生。

人本主义人格理论的批判：用自由意的概念解释人的行为，不够科学，人是否有自由意志存在争论；许多关键的概念很难定义，比如自我实现、成长、高峰体验等；对人性做了过多的人本善的假设。

五、认知流派人格理论

每个人的人格都是由人们信息加工方式的不同造成的。

1、凯利。人格动力是人的自身本性。

2、威特金。场独立性（内在自我）与场依存性（外部参照）。

3、米歇尔。图式（心理结构）和原型（典型形象）。

认知流派的贡献：基于观察和实验的结果；用认知结构解释个体行为差异；适合当前心理学发展的趋势和精神，如情绪的ABC理论。

认知流派的批判：太多的主观猜测，概念太模糊，不符合科学研究的节省律；不同的心理学家提出的认知结构不同；需要更好的测量认知结构。

六、生物流派人格理论

遗传决定论。

EPQ量表：测定人格维度的自陈量表。迫选法。E，内外倾量表；N, 情绪稳定性量表；P精神质量表；L效度量表（测谎）。

生物基础：内外向性具有跨时间的持续性；EPQ三个维度具有跨文化的一致性；人的三分之二的变异诉诸生物因素。

气质类型：生来就具有的形成某些特定行为类型的广泛的倾向性。胆质汗、多血汁、粘液汁、抑郁汁。遗传给出了范围，后天环境落在某个点上。

进化心理学：人类的心理机制也是自然选择的结果。焦虑体验具有遗传性，主要原因之一是遭到社会排斥或者社会拒绝。

生物流派人格理论的贡献：在人格研究与生物学原理之间架起桥梁；帮助行为主义者查明更多影响行为的变量；实证研究较多；不断修正自己的观点。

生物流派人格理论的批判：假设难以验证（如焦虑对于进化的意义）；气质理论和研究没有统一的模式，到底是二种、四种、还是九种不清楚；对于心理治疗有较多的消极意义，认为人是不可改变的。