孩孑上初一了,数学比较差遇到问题不愿动脑,有什么好办法让孩子爱上动脑,肯动脑的方法吗?
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学是考察孩子的逻辑思维能力的,而电视剧强调的是感性思维(也就是形象思维),而小学生是处在形象思维向逻辑思维过度的阶段。
应用题是整个小学数学中的重点也是孩子理解的难点,家长要理解,孩子的思维是不像我们成人那么的,她有她的特点。家长如果理解了,可能心情也不会那么急躁了。
家长首先要给孩子信心,告诉孩子应用题没有什么好怕的,只要多做(当然不是题海战术,是有目的有计划的),就一定能克服应用题难关,其次家长要与孩子分析你的孩子不理解到底是什么原因?很多学生不理解是因为基本的概念和知识没有掌握牢固。所以家长要看是不是孩子的基础没有打牢?
另外有一点很重要,家长不要给孩子做太难的题,这样会使孩子失去对学习数学的兴趣,所以给孩子的题目要由简单开始,先做基础题,慢慢孩子有信心了,在提高一点难度,这样一点点的进步,只要家长和孩子坚持,我想会看到孩子的进步的。希望以上回答对你教育孩子有所帮助和启示!
1、培养孩子动脑筋的兴趣。“兴趣是最好的老师”,孩子若对某件事有浓厚的兴趣,就会集中思想和注意力,才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。
2、让孩子读一些幼儿刊物,看“七巧板”等少儿节目,引导孩子动手、动脑。
3、带孩子到大自然、到社会中去感受生活,拓宽生活空间。可边观察边提出一些问题,引导孩子观察季节的变化,观察动植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些问题。
4、运用激励的手段,让孩子尝到动脑筋的甜头,享受到成功的喜悦。哪怕孩子只取得微小的进步,父母也不要放过,要及时地给予肯定,热情地鼓励。
应用题是整个小学数学中的重点也是孩子理解的难点,家长要理解,孩子的思维是不像我们成人那么的,她有她的特点。家长如果理解了,可能心情也不会那么急躁了。
家长首先要给孩子信心,告诉孩子应用题没有什么好怕的,只要多做(当然不是题海战术,是有目的有计划的),就一定能克服应用题难关,其次家长要与孩子分析你的孩子不理解到底是什么原因?很多学生不理解是因为基本的概念和知识没有掌握牢固。所以家长要看是不是孩子的基础没有打牢?
另外有一点很重要,家长不要给孩子做太难的题,这样会使孩子失去对学习数学的兴趣,所以给孩子的题目要由简单开始,先做基础题,慢慢孩子有信心了,在提高一点难度,这样一点点的进步,只要家长和孩子坚持,我想会看到孩子的进步的。希望以上回答对你教育孩子有所帮助和启示!
1、培养孩子动脑筋的兴趣。“兴趣是最好的老师”,孩子若对某件事有浓厚的兴趣,就会集中思想和注意力,才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。
2、让孩子读一些幼儿刊物,看“七巧板”等少儿节目,引导孩子动手、动脑。
3、带孩子到大自然、到社会中去感受生活,拓宽生活空间。可边观察边提出一些问题,引导孩子观察季节的变化,观察动植物的特征,耐心地解答孩子提出的一些问题。
4、运用激励的手段,让孩子尝到动脑筋的甜头,享受到成功的喜悦。哪怕孩子只取得微小的进步,父母也不要放过,要及时地给予肯定,热情地鼓励。
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数学不好的孩子,怎么办:
① 首先培养孩子数学兴趣,用孩子喜欢的方式切入,孩子只有对感兴趣的东西才更认真;
② 基础知识牢牢掌握,扎实的基础是最重要的;
③ 知识点整理,制定学习计划;
④ 针对性训练,及时复习,查漏补缺。
① 首先培养孩子数学兴趣,用孩子喜欢的方式切入,孩子只有对感兴趣的东西才更认真;
② 基础知识牢牢掌握,扎实的基础是最重要的;
③ 知识点整理,制定学习计划;
④ 针对性训练,及时复习,查漏补缺。
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数学只要花时间多学点就会有兴趣,公式什么都要背。反正不能懒
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