某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了.据此,对呼出气体的成分
某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了.据此,对呼出气体的成分,同学们提出了下列假设:A认为是二氧化碳B认为是氮气C认为是二氧化碳和氮...
某实验小组用排水法收集一瓶呼出的气体,把一根燃着的木条伸入瓶内,很快熄灭了.据此,对呼出气体的成分,同学们提出了下列假设:A认为是二氧化碳 B认为是氮气 C认为是二氧化碳和氮气的混合物为了弄清它的真实成分,大家设计了下列实验:(已知二氧化碳能溶于水)实验步骤与内容实验现象结论(1)取一瓶呼出的气体,倒入足量的澄清石灰水后,立即盖上玻璃片振荡______呼出气体中含有二氧化碳(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片瓶内液体上升至一定高度后便不再改变瓶内剩余气体______溶于水(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条木条立即熄灭瓶内剩余气体不支持燃烧能否由上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气______(填“能”或“否”);综上所述,你得出的结论是:假设______(填字母序号)成立.
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(1)呼出的气体,倒入足量的石灰水后,看到石灰水变浑浊,说明呼出的气体中含有二氧化碳;
(2)集气瓶倒立在水槽中,看到瓶内液面上升至一定高度后便不再改变,是由于二氧化碳被反应消耗,导致瓶内气压变小,所以液面上升;但上升至一定高度后便不再改变,说明瓶内还有难溶性的物质存在,可能是氮气等难溶性物质;
(3)向瓶内插入一根燃着的木条,木条立即熄灭,说明呼出的气体中含有氮气等不能支持燃烧的气体;
气体从溶液中出来带来水蒸气,且上述实验中并无明显的现象说明含有水蒸气,故不能根据上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气;
综上所述,该同学呼出气体中一定含有二氧化碳和氮气,C成立.
故答案为:
否;C.
(2)集气瓶倒立在水槽中,看到瓶内液面上升至一定高度后便不再改变,是由于二氧化碳被反应消耗,导致瓶内气压变小,所以液面上升;但上升至一定高度后便不再改变,说明瓶内还有难溶性的物质存在,可能是氮气等难溶性物质;
(3)向瓶内插入一根燃着的木条,木条立即熄灭,说明呼出的气体中含有氮气等不能支持燃烧的气体;
气体从溶液中出来带来水蒸气,且上述实验中并无明显的现象说明含有水蒸气,故不能根据上述实验确定呼出气体中是否含有水蒸气;
综上所述,该同学呼出气体中一定含有二氧化碳和氮气,C成立.
故答案为:
实验步骤与内容 | 实验现象 | 结论 |
(1)取一瓶呼出的气体,倒入足量的澄清石灰水后,立即盖上玻璃片振荡 | 澄清的石灰水变浑浊 | 呼出气体中含有二氧化碳 |
(2)把步骤(1)中的集气瓶倒立在水槽中,并在水下拿开玻璃片 | 瓶内液体上升至一定高度后便不再改变 | 瓶内剩余气体 难溶于水 |
(3)把步骤(2)中的集气瓶取出,向瓶内插入一根燃着的木条 | 木条立即熄灭 | 瓶内剩余气体不支持燃 |
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