生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后,想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请你设计探
生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后,想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请你设计探究方案.(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设...
生物活动小组的同学探究了光对鼠妇生活的影响后,想继续探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请你设计探究方案.(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.(3)制定计划:①材料用具:10只鼠妇、铁盘、玻璃板、湿土(潮湿程度适当)、干土②设计实验装置:在铁盘内以横轴中线为界,一侧______,另一侧______.置于阴暗处.③方法步骤:A、将鼠妇放入实验装置中,两侧中央各放______鼠妇,静置2分钟.B、每分钟统计一次______处的鼠妇数目,统计10次.(4)实施计划:严格按计划进行,实验认真,观察仔细,作好记录.(5)得出结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.(6)实验完毕后,对鼠妇应该怎样处理?______.
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(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题.描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.(一定是问句“?”)土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答.此题的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响.
(3)制定计划:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响,实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度.所以就要设置除了土壤的潮湿程度以外,其他条件如温度、光照等都相同的对照实验.对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以土壤的潮湿程度为变量的对照组.
(②设计实验装置:该实验的目的是探究土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响,实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度.所以就要设置除了土壤的潮湿程度以外,其他条件如温度、光照等都相同的对照实验.③方法步骤:在铁盘两侧的中央各放入数量5只或相同数量相同的鼠妇,这样设计是为了减少误差.B、每分钟统计一次干土和湿土处的鼠妇数目.(4)实施计划:严格按计划进行,实验认真,观察仔细,作好记录.
(5)得出结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)实验完毕后,要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(3)②干土 湿土 ③5只或相同数量相同的 干土和湿土 (6)放回大自然
(2)作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答.此题的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响.
(3)制定计划:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.该实验的目的是探究土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响,实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度.所以就要设置除了土壤的潮湿程度以外,其他条件如温度、光照等都相同的对照实验.对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以土壤的潮湿程度为变量的对照组.
(②设计实验装置:该实验的目的是探究土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响,实验中惟一的变量是土壤的潮湿程度.所以就要设置除了土壤的潮湿程度以外,其他条件如温度、光照等都相同的对照实验.③方法步骤:在铁盘两侧的中央各放入数量5只或相同数量相同的鼠妇,这样设计是为了减少误差.B、每分钟统计一次干土和湿土处的鼠妇数目.(4)实施计划:严格按计划进行,实验认真,观察仔细,作好记录.
(5)得出结论:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活.
(6)实验完毕后,要养成关爱动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(3)②干土 湿土 ③5只或相同数量相同的 干土和湿土 (6)放回大自然
东莞伟煌
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