丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》,布封的《松鼠》的主要内容!50字左右～
1、丰子恺的《白鹅》：本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。
2、《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
3、布封的《松鼠》介绍松鼠的生活习性及外形特点、用途，思路清晰，结构严密，语言生动，表达了作者对松鼠的喜爱。
丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》,布封的《松鼠》这些是通过一两件事来表现它们的生活习性而丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》是主要写的动物特点， 相处的感情， 主要写人与动物间的情谊人与动物间发生的动人故事，都是主要写动物的文章，特别是松鼠一文就是描写动物的说明文。
扩展资料：
丰子恺的《白鹅》描写手法：
作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；
用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显示出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的老爷派头，这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声，如见其形。
老舍的《猫》描写手法：
作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣，在语言表达上有独到的魅力。作者细致地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。
特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法，充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下，家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子，喜爱之情洋溢在字里行间。
布封的《松鼠》描写手法：
松鼠的外形“它的尾巴长得像帽缨”；松鼠的习性“喜欢坐着吃东西”；松鼠的活动“夏天喜欢在树下歇凉”等等，作者处处采用拟人的手法来刻画松鼠的惹人怜爱，就如他熟稔的朋友，字里行间都流露着作者对松鼠的喜爱。
参考资料来源：百度百科-松鼠
参考资料来源：百度百科-白鹅
参考资料来源：百度百科-猫
相同点:文章皆透露着作者对动物的喜爱
都有对动物的外貌的描写
不同点:本组课文尤其重视"情"字 外貌描写很少
通过本组课文的学习可以提升同学们的情感价值观,体会日渐淡薄的真情.
