《伊索寓言》读后感

 我来答
草慧恒1
2022-07-24 · TA获得超过5753个赞
知道小有建树答主
回答量:457
采纳率:100%
帮助的人:73.1万
展开全部

  当看完一本著作后,一定有很多值得分享的心得吧,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是我为大家收集的 《伊索寓言》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《伊索寓言》读后感1

  暑假里,我读了一本好书《伊索寓言》。这本书的作者是伊索,我最喜欢这本书的一个故事《狼来了》。

  这个故事讲的是一名牧羊人。他觉得村民都在睡觉,自己却不能睡,他想了一个办法。他大叫一声“狼来了”,村民都赶去了,却没看见狼,牧羊人连续戏弄了村民好几晚。有一天晚上,真的来了两只狼,牧羊人故技重施,大叫“狼来了”。但是这一次,没有人来救他。

  读了这个故事,我懂得了一个道理。一次谎言可能被当成玩笑,多次就会变成恶意的欺骗。这个故事启发我,不能恶意的欺骗别人,不然别人最终会失去对你的信任。

《伊索寓言》读后感2

  自从我读了《伊索寓言》后,知道了许多小故事和一些做人的道理,教会了我们怎样去判断人生对、错。

  这里面有许多小故事,也有许多道理。里面教了我们谦虚不能骄傲等等的道理,我就讲一个谦虚、骄傲的例子吧:在荒凉的沙漠里,有一个队伍,队伍中有两匹骡子驮着重重的背包长途跋涉着。一匹驮着金银财宝,另一匹驮着谷物粮草。

  驮着金银财宝的骡子趾高气扬,得意地摇动系在脖子上的金铃铛,发出清脆的声音。它有时做一做一些优雅的动作,引起其他人的注意,想让人都知道它驮的东西很有价值。

  另一匹驮着谷物粮草,却以稳健、安闲的步伐,跟在后面走着。驮着财宝的骡子对另一条骡子说:“看看,我驮的是什么东西。那可是价值连城的宝贝啊!哈哈,你驮得只是值一点小钱的谷物而已!”说完驮着财宝的骡子便大摇大摆的走开了,驮着谷物的骡子没有说什么。它们便继续走着。

  走着走着,突然一伙强盗冲出来。在搏斗中,强盗用一把短刀刺伤了那匹驮着财宝的骡子,还将财宝抢劫一空。而那匹驮着谷物的骡子,因为没有引起强盗的注意,幸免于难。

  受伤的骡子哭诉它的不幸:“该死的强盗怎么知道我驮的是财宝?不但抢了东西,还刺伤了我!”

  另一匹骡子却说:“我很高兴,强盗不看重我。因此,我没有一点损失,也没有受伤。”

  这是谦虚骄傲的故事。请同学们以后也多多读书、看书,得到一些有益的知识!

《伊索寓言》读后感3

  《伊索寓言》是伊索写的书,寓言告诉我们,做人要有道德,不能小气,让我们做一个好学生,有礼貌的人。这本书特别适合我们少年儿童,有一篇是“贼和看家狗”,一个夜晚,一个贼偷偷溜进一户人家,为了以防万一,贼还特地带了几片肉。当他给狗吃肉时,狗却对他大叫:“你若想把我的嘴堵住,是别有用心的!”这一喊,把主人喊醒了,于是主人拿了一根棒子,把小偷打晕了。这是说每个人都应该忠于职守,抵制诱惑。我很推荐这本书。相信你们看了后,会更加有学问!让我们期待明天的自己!

《伊索寓言》读后感4

  妈妈送给我一本《伊索寓言》,它是世界上最古老的寓言集,是古希腊的伊索等人所著。作者伊索是一位传说中的人物,他本来是一个奴隶,因为有智慧超群而被主人释放。获得自由后,他开始创作以动物为主角故事,并将生活中的哲理渗透其中,他所创作的'寓言故事已经传播到世界的各个角落。

  我看的这本《伊索寓言》是精华美绘本,里面的插图颜色鲜艳,图片精美,小动物可爱逼真,加上生动活泼的故事,风趣幽默的语言,常常令我大笑不止。在每个小故事之后,还有智慧精囊和知识小链接,让我们能够更加准确的理解故事的哲理,还能让自己的知识有所延伸。书中有许许多多的小故事,每个小故事都十分短小,却蕴含着十分深刻的哲理,闪耀着智慧的光芒。《伊索寓言》不仅教我们知识,还启迪我们怎样去思考,怎样生活。

  书中有我们常见的《狐狸和葡萄》、《老鼠开会》、《狐狸和山羊》、《驴子和盐》等,也有一些新故事,比如《欠债的雅典人》、《狼和鹭鸶》、《渔夫和鳗鱼》、《油橄榄树和无花果树》等等,这些故事都浅显易懂、读起来倍感亲切。读完这本书,许多小动物的形象都浮现在我的眼前。《狐狸和山羊》讲的是狐狸哄骗山羊的故事,掉在井里的狐狸无法上来,于是就花言巧语哄骗山羊下井。最后,狐狸踩着山羊背跳出了井底,却把山羊扔在那儿自己走了。这个故事告诉我们:做事情要想到退路,应该考虑好事情的后果,然后再去做。就拿小山羊来说吧,不顾后果往前冲结果害了自己,是不可取的。虽说狡猾的狐狸骗了山羊,可山羊也应该反思一下,不能做一只愚蠢的山羊。生活中,我们也会遇到骗子,大街上就有公然行骗的,大家如果不仔细辨别,也会轻而易举上坏人的当。我和妈妈在大街上就见过好几次行骗的,一对老夫妇看着穿的很干净,一口一个“大妹子”的,说自己钱包丢了,回不去家了,身上就剩一幅金耳环,低价卖出之类的。像这样行骗的总是被识破,但是那些骗子还是屡次去做,总会有些人上当。希望大家可不要为了贪图小便宜而吃大亏,可别做愚蠢的山羊啊!

  我还喜欢《驴子和盐》这个故事。讲的是一只驴子驮着盐过河,因为下雨看不清而掉在水里,当驴站起来的时候,感觉轻了很多;第二次,驴驮着棉花过河,却假装倒在河里,这次站起来可倒了大霉,差点被累死。这只驴子不分具体情况,还以为自己很聪明,聪明反被聪明误,结果害了自己。这个故事告诉我们做事不能投机取巧,不能耍小聪明,要踏踏实实去做事。书中的小故事都十分精彩,《行路人和熊》的故事告诉我,患难见真情;《农夫和他的孩子》告诉我,勤劳就是财宝;《被狗咬的人》告诉我,恶性是不能被鼓励的;《狼和鹭鸶》告诉我,帮助别人虽然是件好事,但是坏人是不值得帮助的;《狼和狗》告诉我,运用智慧弱者也能在强者面前取得胜利。这样的小故事很多,带给我智慧,让我获取知识,我都十分喜欢。

  我眼里的《伊索寓言》就像一个魔法口袋,虽然十分小,却能带给我们很多成长路上需要的东西;《伊索寓言》还像一粒饱满的小种子,虽然幼小却生命力顽强,能让我们长成参天大树;《伊索寓言》又像一根魔法杖,虽然很短却魔力无边,能让我们在生活中处处注意自己的言行;《伊索寓言》更像一粒粒珍珠,虽然小巧却闪烁着智慧的光芒,令我爱不释手。这就是我眼中的《伊索寓言》,让我们从寓言中感悟人生,积极生活!

《伊索寓言》读后感5

  《伊索寓言》里,记载着很多小故事。其中《蛇与农夫》这个故事让我受益匪浅。这个故事是说:一位农夫发现一条快冻死的蛇,于是他就想救它。蛇在农夫的怀抱里苏醒后,反而把农夫咬死了。这个故事说明了:即使对恶人仁至义尽,他们的邪—恶本性也是不会改变的。

  记得曾经有一次,我在公共汽车上看见一个人,他鬼鬼祟祟,在本不是很拥挤的过道上故意前推后挤。我心想:他一定是扒手。于是,我特意看了他一眼,示意他:绝不能胡作非为,不然我就报警了。谁知不一会儿工夫他就从我的视线里消失了。不久,到了一个站台,一些乘客匆匆下了车,另一些乘客又急急忙忙涌了上来之后车门又关上了。这时一个乘客大声喊道:“我的钱包不见了!我的钱包不见了!”这时我才恍然大悟,小偷还是不怕我的警告,偷了别人的钱包。这件事和《蛇与农夫》一事是多么的相似、雷同啊!从这两件事里使我明白了:对恶人不能心慈手软,不能讲仁义,不然好人就会受到损失、伤害,正义就会受到威胁。

《伊索寓言》读后感6

  今天我看了一篇《驴子与农夫》的故事,这个故事讲的是:从前,有一头懒惰的驴子,他天天都要给主人拉磨,他觉得很辛苦。

  有一天,他实在忍不住了,于是他去找天神宙斯帮忙更换主人,宙斯答应了他的请求。结果宙斯给他换的好几个主人他一个都不满意,最后驴子来到做皮鞋的皮匠家里,新主人没有让他干活,他整天吃了睡,睡了吃,驴觉得很高兴,没想到刚过两天舒服的日子,主人就把他洗干净,拿出刀来,竞然要扒了他的皮做皮鞋,驴子后悔及了,可是一切都太晚了。

  这个故事使我懂得一个道理:每一个人都要劳动,要学会吃苦,不能总是抱怨生活不好,而是要踏踏实实地做事,要从劳动中寻找乐趣。

《伊索寓言》读后感7

  读了《伊索寓言》中的《驴子和战马》,故事中的驴羡慕战马的生活,说不定战马还羡慕驴的生活呢。战马虽然能得到细心的喂养,但它却随时有着生命的危险;而驴虽然每天吃不饱,还要干很重的活,但却不用担惊受怕。生命是最宝贵的,其实驴的生活可比战马的好多了。

  这则寓言告诉我们:每个人都有每个人的优点或缺点,不要羡慕别人的优点。任何事情都有好的一面和坏的一面,有些人在自己身处逆境时,见自己没别人好就觉得受了委屈,其实是大可不必的,而是要善于变坏事为好事,不利的条件中看出有利的因素。

《伊索寓言》读后感8

  书的世界是一片海洋,那我便是这片海洋中的一条小鱼,任凭我在书海中自由自在地遨游。有一天,我发现了一颗闪着璀璨琳琅般光泽的珍珠,这颗珍珠便是《伊索寓言》。我上上下下“打量”完这颗“珍珠”时,又发现了这“珍珠的一大特点——讲述着一个个动人的故事,故事中还包含着种种深刻的道理。我找到了一篇《说谎的猴子》,故事是这样的:一个爱说谎的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴风雨的袭击,翻了船。有一条海豚十分喜欢与人类交谈,从而获取知识。海豚把猴子当作人类托上水面,并与猴子交谈,交谈中猴子又在说谎,被海豚揭穿后海豚愤愤不平,便把猴子弄下海,淹死了。这则寓言要告诉我们,做人,千万不能说谎,说谎的人也会因此而受到报应!所以我们要做一个诚实的人,这样,才能使其融入到大家、群众的生活中去;这样,才不会被世人鄙视!俗话说得好:“诚实是通往知识大门的金钥匙。”所以,诚实待人,等于尊重别人!记得还有一则寓言:一只狐狸经过葡萄架下,看见翡翠玛瑙般的葡萄悬挂在上面,狐狸顿时流出了口水。它拼命的点着脚尖,想摘一些尝尝却够不着,他又搬来一块石头踩上去,结果还是够不着,狐狸没办法了,无可奈何地走了,:自言自语地说:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。这则预言大家都很熟悉它的名字是:《狐狸与葡萄》。这则预言所蕴涵的寓意以及狐狸本身,在中西方文化都有深远的影响。尤其在中国现代文化中,“葡萄酸心理”已经成了嫉妒和自我安慰的代名词。这美妙绝伦的故事贵是出自幽默睿智的寓言家——伊索。《伊索寓言》是一本世人称之为“书王”的一本名著,它以其中动人有趣的故事,述说了包含在文内的一些知识与道理,我亲身品味了一回,啊哈!不是吹的,这本书与我国的四大名著势均力敌,可真牛啊!我还记得本书的作者“伊索”说过这么一句话:“智慧的美胜过形体的美。”不错啊,有些人专门以外表为数轴上的原点,美的是正的一列,丑的是负的一列,可他们万万不知道的是内心的美才是真正的美。我认为,像《伊索寓言》这种知识象征性书,胜过于美学,您说呢?《伊索寓言》是奇妙的,也是启开心灵的窗户。如今,我早已把这颗“珍珠”珍藏在心,可它的印象,却时时在我的脑中回荡!

《伊索寓言》读后感9

  产生于古希腊时代的《伊索寓言》是西方寓言体文学的开山鼻祖,也是古希腊文学中的一块闪光的瑰宝。正是这样的一本书让我明白很多道理,使我受益匪浅。

  这本书有三四百个小故事,每一篇虽短小但精湛。每一篇都是一个大道理,让我们明白做人要诚实、守信、乐观。它就像我们的一个无声老师,更像我们的一个好朋友。让我印象最深的一则就是《真花与假花》。

  故事讲了在一个花丛中混杂着许多喷了香水的假花,它们因为自己比真花来得快而且香而洋洋得意,瞧不起真花。老天爷看不过去了,下了一场大暴雨,要知道假花是彩色绒纸做的呀,他们受不了了,都弯下腰祈求道﹕"老天爷,别下了!雨会把道路冲坏,让行人摔倒的。〃

  老天爷根本不理会假花这一套。"假情假意!〃老天爷斥责到:"你们这些假花永远不会比真花更长久。〃风雨过后天又晴了,真花开得更艳了,假花却成了堆废纸。这故事告诉我们:假冒伪劣的东西是不会存在长久的,原形毕露之日就是他们身败名裂之时。

  而我们在学习上,更不能像假花学习,要一步一个脚印踏踏实实。经过自己的刻苦努力,才能开出那无比美丽的学习之花。

《伊索寓言》读后感10

  索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具美丽,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上业具有重大影响。作家,世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真能够说是家喻户晓:龟兔赛跑,牧童恶作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的这天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本,亦是世界上流传最广的经典作品之一。

  在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

  这则寓言的资料是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”这个故事虽然不长,但它的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,完美的事物在质而不在量。

  记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉得第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!

  此刻,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

  我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而什么都浮于表面,不深入下去,还有什么用呢?而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只现就科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

  以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我必须会好好地珍藏,它将使我终生受益。

已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式