2015年高考语文大纲有哪些变化
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1、2015年高考有自主命题的省份,也有执行全国新课标试卷的省份,试卷不同,高考语文考试大纲也是不同的。你要按照自己所在省份去咨询。
2、例如黑龙江2015年高考《考试说明》与去年相比,考试性质、考试内容(“考核目标与要求”、“考试范围与要求”)、考试形式及试卷结构、背诵篇目等均与2014年一致,只是微调了题型示例。主要体现在实用类文本阅读的选材和部分题型变化(详见下表)。因此,研读近年来命题特点,探究命题规律,会有助于科学备考。综观近三年新课标高考语文试卷,试卷结构、命题的内容范围基本稳定,体现出语文学科侧重阅读和表达的特点。
论述文阅读:注重考察文本阅读能力多练主观题
选材上侧重于文学艺术、历史和文化教育等社会学科领域。命题方式上连续三年设置了三道“四选一”的客观题。考点设置上侧重考查语言信息的理解、筛选、分析综合能力。要求考生能读懂文章,理解和整合与题目有关的语言信息,尤其注重对文本的基本阅读能力的考查。2015年应该和去年保持一致,有的省市模拟卷第三题考查的形式是主观题,有可能在未来成为考查的常规题型,可适当引导学生做练习。
文言文阅读:掌握两种形式的断句重视“内容解说”题型
2015年,在文言文阅读备考中,考生需注意两个地方,第一,2015年应该延续去年继续考查文言文的断句,形式上分两种,一是对原语段中的句子进行断句;二是另选一个语段进行断句。后者在一些省市的模拟题中已出现过。第二,2015年新增了“内容解说”的题型,从《考试说明》的“题型示例”来看,本题型侧重考查学生相关的一些古代文化常识,和以前考试中文学文化常识的考查不尽相同。因此本题型会是未来考试中常考的题型,应在复习时引起重视。
2、例如黑龙江2015年高考《考试说明》与去年相比,考试性质、考试内容(“考核目标与要求”、“考试范围与要求”)、考试形式及试卷结构、背诵篇目等均与2014年一致,只是微调了题型示例。主要体现在实用类文本阅读的选材和部分题型变化(详见下表)。因此,研读近年来命题特点,探究命题规律,会有助于科学备考。综观近三年新课标高考语文试卷,试卷结构、命题的内容范围基本稳定,体现出语文学科侧重阅读和表达的特点。
论述文阅读:注重考察文本阅读能力多练主观题
选材上侧重于文学艺术、历史和文化教育等社会学科领域。命题方式上连续三年设置了三道“四选一”的客观题。考点设置上侧重考查语言信息的理解、筛选、分析综合能力。要求考生能读懂文章,理解和整合与题目有关的语言信息,尤其注重对文本的基本阅读能力的考查。2015年应该和去年保持一致,有的省市模拟卷第三题考查的形式是主观题,有可能在未来成为考查的常规题型,可适当引导学生做练习。
文言文阅读:掌握两种形式的断句重视“内容解说”题型
2015年,在文言文阅读备考中,考生需注意两个地方,第一,2015年应该延续去年继续考查文言文的断句,形式上分两种,一是对原语段中的句子进行断句;二是另选一个语段进行断句。后者在一些省市的模拟题中已出现过。第二,2015年新增了“内容解说”的题型,从《考试说明》的“题型示例”来看,本题型侧重考查学生相关的一些古代文化常识,和以前考试中文学文化常识的考查不尽相同。因此本题型会是未来考试中常考的题型,应在复习时引起重视。
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