Question

描写人物景色描写作文300字

Answer 1

1. 描写景物的,300字左右

早晨，外面灰蒙蒙的一片。推开窗子一股浓浓的泥土味扑鼻而来，哇！外面一片仙境，浓雾给大地铺上了一层白色的雾纱。雾纱一点杂色也没有，又白又净，就如仙境一般。快！快点出去，雾纱伴着我走，我只感到身轻似仙，向远处一看，洁白的雾纱，挡住你的视线，只能看见跟我擦肩而过的行人。这也使我感到有一此少许的寂寞！但我爱这寂寞，独独领略这才有的仙境吧！

渐渐地雾纱变的有些淡了，似新娘的婚纱迷人鲜亮，朦胧中东方出现了一点红亮，我知道那是红日，那红日是柔美的、耐看的。过了一会儿雾纱就消失了挽留、我留恋的雾。在我心中雾纱是长久的，朝霞仙子的法力只能到早晨，法力消失后，朝霞仙子就会变成一朵纯净的云，飘浮在天上超脱了。

在我眼中朝霞比任何翡翠、玛瑙都珍贵，我爱这纯洁短暂的朝雾，你明天还会来吗？

2. 描写景物的作文300字

四季的色彩

春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。

夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。

上有好多呢，自己去看吧！

3. 景物描写作文300字

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住

了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

春天姗姗来迟。大斋期的最后两三个星期，天气一直是晴朗而严寒的。在白天，太阳光下温暖到可以融解冰雪，但是在晚间，却甚至冷到冰点以下七度。……复活节的时候还是满地的雪，但是突然之间，在复活节的第二天起了一阵暖和的风，乌云笼罩起来，温暖的、猛烈的雨倾泻了三天三夜。到礼拜四，风平息下来了，灰色的浓雾迷漫了大地，好象在掩蔽着自然界所起的变化的神秘一样。在雾里面，水流动着，冰块坼裂和漂浮着，混浊的、泡沫翻飞的急流奔驰着，在复活节一周后的第一天，在傍晚的时候，雾散开来了，乌云分裂成了小小的卷缩的云朵，天空晴朗了，真正的春天已经到来。在早晨，太阳灿烂地升起来，迅速地融解了盖在水面上的薄薄的冰层，温暖的空气因为从苏生的地面上升起来的蒸汽而颤动着。隔年的草又显出绿色，新嫩的草伸出细微的叶片，雪球花和红醋栗的枝芽，和粘性的桦树的嫩枝因为液汁而胀满了，一只探险的蜜蜂正绕着布满在柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着。看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的、刈割后的田地上颇巍巍地歌唱着，田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣，鹤和鸿雁高高地飞过天空，发出春的叫喊。脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了，弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃。敏捷的小孩在盖满了赤脚印迹的干了的路上奔跑，可以听见在池旁浣衣的农妇们的快活的闲谈，和农民们在院子里修理犁耙的斧声。真正的春天已经到来了。

4. 300字写景带人物的小文章

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来ilnr以此来烘托环境气氛vzdh突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。

而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。

但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。

他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。

他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。

我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。

描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。 三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象3比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头bfbf 四、注意情景交融。

写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。

比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。

他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”

这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春。

>>。

5. 描写景色的作文300字

彭山青龙初中 王建群

夕阳、明月、繁星……都是美丽的。曾有多少名人、作家、诗人用那优美的词句来描绘它们。可我却被红红的晚霞所深深地吸引。

一个晴朗的下午，我站在院子里望着像湖水一般的天空。突然，天边出现了一道红霞，红霞的范围渐渐扩大，扩大，扩大……渐渐染红了半边天空，连天空中云彩，也被染成了红色。云彩中，有一朵像狡猾的狐狸，另一朵像一只凶猛的老虎，使我不由想起了《狐假虎威》这则寓言。我真觉得好有趣，但是一会儿它们就消失了。

接着，我眼前呈现出另一幅有趣的画面：一只活泼可爱的小兔正无忧无虑地吃草，忽然在它身后出现了一位高大的猎人。瞧，他手里还拿着一支猎枪呢，我正为小兔担心，一看，小兔不见了？猎人呢？他也不知跑到哪去了。

当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，无数匹被红霞染红的烈马向前奔驰，还仿佛听到了它们奔驰的声音。眼前这幅“万马奔腾图”真是太美丽太精彩了，没有哪一位画家描绘得出来。

啊！晚霞，你是大自然的杰作，你是多么神奇啊！

6. 以景物描写衬托人物心情的小作文,300字以上.

想起前些日回去故乡，老宅院子几棵高大挺立的白杨，树下已是落叶满地，让我找不准下脚的地儿.那是个多云天气风力较小，可那叶儿还是继续的掉落着.“哗啦啦，哗啦啦”又像是一阵阵的掌声在欢迎我的归来.一阵掌声几多落叶，撒泪般从眼前飞过，我不禁心头有点发紧，不为他因，全是为眼前情景所动.拾一片干巴巴的黄绿枯叶端放于掌中品读，那凸显着的稠密的脉络仿佛老者皱纹里住满沧桑.此时站在这片生养过我的土地上，沐浴着“哗啦啦”刺耳的落叶声，心中有一种说不出的感伤.我的童年在这里度过，梦想从这里放飞，一些往事一直温暖着我的人生.童年的秋天没有忧烦，纯洁得如一颗棉花软糖.黄叶飘旋的秋景中，到处有我蹦跳着疯癫着与落叶周旋戏趣，仿佛那就是在扑捉青涩的希望.秋风凉了，母亲亲手为我缝制的夹衣，不论是崭新的或是翻新的都那样舒适合体.当她为我披衣穿戴时随口一句“天凉了多穿件衣裳”温暖了我几十个凉秋露寒.如今故人已去，就像这落叶随意自然归于土地，留下的是一片片难以弥合的隐痛.此时，虽是枝头果实累累秋色撩人，可依旧不能疗伤，只因秋风太凉.。

7. 300字作文写景和人

我写过一篇《雨晨》你看行吗？ 拂晓刚破，信步寂然的街道上，感觉到一种可靠的真实。

喧嚣了一夜的城市，在此时片刻的时间稍稍打个盹，休整片刻，等待着再去泼墨沸腾的情景。只有沿街的倒柳枯肃不语，绝尘而生。

无风，却有雨，细腻如泥，脉脉而坠，认真地咂摸，竟沁生几分哀而不伤的凄清诗意。 撑开伞，就有滴答声入耳，就象老天正在发送一排密密麻麻的电文，这即兴而奏的声音，错落有序，极细腻。

在这样的清晨与这样的雨邂逅，着实为件荣幸的事。柔柔细雨，幽幽小径，我实在不忍辜负这样的雨晨，不忍心拒绝如此脉脉的柔情，就收了伞，任它任性多情个够。

这雨落在肌肤上的感觉也真是惬意，那微妙的感觉宛若一件薄如蝉翼的纱衣半披在身上，舒爽温馨。 这样的雨，这样的衣，让我有一种莫名的冲动，想去了解今天的天是怎样的一种情态。

仰首而视，但见法国梧桐那茂密如织的青枝翠柯所笼罩着的一方葱茏在微灰的天色的衬映下，一大片的幽绿如玉。 继续走，继续悠然。

一声电话铃音，急促的，坏坏地刺破了这寸难得的悠然，电话那头传来朋友有点扫兴的关心：下雨了，带伞了吗？“带了，有点后悔！”我略带骄怨地答道。

在这样的清晨，邂逅这样的雨，真不知还有什么是可值得遮掩的？ 。

8. 描写景物的作文300字左右

美丽的秋天

上周六，我和爸爸，妈妈一起去东石玩。一路上，微风轻轻地吹着。我开心极了。

路两旁各种着一排树，尽管已经到了秋天，但是还可以看到很多五颜六色的花，有红色的，黄色的，白色的，蓝色的……美丽极了！有的花瓣像一根小小的水管，卷了起来。有的花瓣又大又圆，像一个小橘子。也有的花瓣很小，像一个瓜子。这些花在秋风中跳舞，好像在对我说：“你好！”

秋天是收获的季节。金黄色的秋天里，弥漫着花香和果实的香味。走到田野边，一眼望去，全是金黄色的水稻。一串串的稻穗弯下了腰，仿佛是一大片金黄色的大海。一阵阵秋风吹过来，稻穗像海浪一样起伏翻滚。果农们在果园里摘成熟的果实，虽然他们满头大汗，但是他们的脸上洋溢着笑容。我想：今年又有好收成了。他们的心里一定像喝了蜜一样的甜吧！

秋天，这个收获的季节真美啊！