生活需要什么作文
2015-05-27 · 知道合伙人教育行家
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生活需要掌声
“掌声响起来,我心更明白……”妈妈最喜欢这首歌,她总是带着微笑,在午后的阳光里听。她说,在这首歌里,有振奋人心的力量。我总是似懂非懂地点点头。
刚上初中,妈妈就给我报了补习班,三十多个人挤在一个教室里,由一个年老的女老师教四门主课。因为坐在后面,所以我每次只能看着别的同学屡屡举手,然后在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
我永远也不会这样吧,心里黯然了很久后这样对自己说。
还是一节平常的语文课,老师讲了上节课写的作文。“这次的作文,你们写得都并不是很好。”她皱着眉,“不过,陈米慧写得十分出色,请她来读一下!”我在一片掌声中抬起头来。那掌声,竟是给我的!周围的同学都带着善意的微笑看着我,心跳的猛然加快告诉我--这是真的!不是做梦!
我在迟疑中走上了讲台,拿起那篇打着高分的作文--属于我的作文。我的手,竟有些微微的颤抖。台下,三十多双眼睛集中在我身上,我咽了咽口水,努力镇定下来,在自己急速猛烈的心跳中开始朗读。
我的声音里透着紧张,细微得简直像蚊子,老师在一旁不住地提醒我:“声音大一点。”那整篇文章被我用干巴巴的声音读着,竟没有一丝感情。真没用!我在心里骂自己
“啪啪啪……”台下突然传来一阵阵掌声,似震耳欲聋般,我惊讶地环视整个教室,同学们的眼里,是欣赏吗?掌声绵延不绝,似乎越久,对我的肯定也越多。
我得到了掌声!这被我一直奢望着的鼓励!我自信了,扬起微笑,信心十足地走下讲台,在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
那掌声永远留在了脑海中,如闻耳畔,将永远伴我勇往直前。
我恍然大悟,妈妈说的振奋人心的力量,就是指掌声带来的信心啊,原来掌声无处不在,生活需要掌声,而我,就在生活中得到了它!
“掌声响起来,我心更明白……”
“掌声响起来,我心更明白……”妈妈最喜欢这首歌,她总是带着微笑,在午后的阳光里听。她说,在这首歌里,有振奋人心的力量。我总是似懂非懂地点点头。
刚上初中,妈妈就给我报了补习班,三十多个人挤在一个教室里,由一个年老的女老师教四门主课。因为坐在后面,所以我每次只能看着别的同学屡屡举手,然后在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
我永远也不会这样吧,心里黯然了很久后这样对自己说。
还是一节平常的语文课,老师讲了上节课写的作文。“这次的作文,你们写得都并不是很好。”她皱着眉,“不过,陈米慧写得十分出色,请她来读一下!”我在一片掌声中抬起头来。那掌声,竟是给我的!周围的同学都带着善意的微笑看着我,心跳的猛然加快告诉我--这是真的!不是做梦!
我在迟疑中走上了讲台,拿起那篇打着高分的作文--属于我的作文。我的手,竟有些微微的颤抖。台下,三十多双眼睛集中在我身上,我咽了咽口水,努力镇定下来,在自己急速猛烈的心跳中开始朗读。
我的声音里透着紧张,细微得简直像蚊子,老师在一旁不住地提醒我:“声音大一点。”那整篇文章被我用干巴巴的声音读着,竟没有一丝感情。真没用!我在心里骂自己
“啪啪啪……”台下突然传来一阵阵掌声,似震耳欲聋般,我惊讶地环视整个教室,同学们的眼里,是欣赏吗?掌声绵延不绝,似乎越久,对我的肯定也越多。
我得到了掌声!这被我一直奢望着的鼓励!我自信了,扬起微笑,信心十足地走下讲台,在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
那掌声永远留在了脑海中,如闻耳畔,将永远伴我勇往直前。
我恍然大悟,妈妈说的振奋人心的力量,就是指掌声带来的信心啊,原来掌声无处不在,生活需要掌声,而我,就在生活中得到了它!
“掌声响起来,我心更明白……”
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题目:
生活需要掌声
生活需要关爱
生活需要陪伴
生活需要激情
……………
生活需要掌声
生活需要关爱
生活需要陪伴
生活需要激情
……………
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生活需要勇气。
生活需要什么呢。有人说:需要金钱,没有金钱什么东西都买不到,连食物也买不到,没有食物,人就会活生生的饿死。我觉得生活虽然需要金钱,但是生活更需要勇气、知识和智慧。
以前,我是一个胆小,没有勇气的人。比如说那一次吧,一个风和日丽的中午,我在电脑房玩电脑,妈妈在睡觉。过了一会儿,我舔了舔嘴,自言自语的说:呀,嘴巴干了,得喝点水。说完,我穿好拖鞋打开房门去餐厅倒水。
生活需要什么呢。有人说:需要金钱,没有金钱什么东西都买不到,连食物也买不到,没有食物,人就会活生生的饿死。我觉得生活虽然需要金钱,但是生活更需要勇气、知识和智慧。
以前,我是一个胆小,没有勇气的人。比如说那一次吧,一个风和日丽的中午,我在电脑房玩电脑,妈妈在睡觉。过了一会儿,我舔了舔嘴,自言自语的说:呀,嘴巴干了,得喝点水。说完,我穿好拖鞋打开房门去餐厅倒水。
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生活需要掌声
“掌声响起来,我心更明白……”妈妈最喜欢这首歌,她总是带着微笑,在午后的阳光里听。她说,在这首歌里,有振奋人心的力量。我总是似懂非懂地点点头。
刚上初中,妈妈就给我报了补习班,三十多个人挤在一个教室里,由一个年老的女老师教四门主课。因为坐在后面,所以我每次只能看着别的同学屡屡举手,然后在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
我永远也不会这样吧,心里黯然了很久后这样对自己说。
还是一节平常的语文课,老师讲了上节课写的作文。“这次的作文,你们写得都并不是很好。”她皱着眉,“不过,陈米慧写得十分出色,请她来读一下!”我在一片掌声中抬起头来。那掌声,竟是给我的!周围的同学都带着善意的微笑看着我,心跳的猛然加快告诉我--这是真的!不是做梦!
我在迟疑中走上了讲台,拿起那篇打着高分的作文--属于我的作文。我的手,竟有些微微的颤抖。台下,三十多双眼睛集中在我身上,我咽了咽口水,努力镇定下来,在自己急速猛烈的心跳中开始朗读。
我的声音里透着紧张,细微得简直像蚊子,老师在一旁不住地提醒我:“声音大一点。”那整篇文章被我用干巴巴的声音读着,竟没有一丝感情。真没用!我在心里骂自己
“啪啪啪……”台下突然传来一阵阵掌声,似震耳欲聋般,我惊讶地环视整个教室,同学们的眼里,是欣赏吗?掌声绵延不绝,似乎越久,对我的肯定也越多。
我得到了掌声!这被我一直奢望着的鼓励!我自信了,扬起微笑,信心十足地走下讲台,在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
那掌声永远留在了脑海中,如闻耳畔,将永远伴我勇往直前。
我恍然大悟,妈妈说的振奋人心的力量,就是指掌声带来的信心啊,原来掌声无处不在,生活需要掌声,而我,就在生活中得到了它!
“掌声响起来,我心更明白……”
“掌声响起来,我心更明白……”妈妈最喜欢这首歌,她总是带着微笑,在午后的阳光里听。她说,在这首歌里,有振奋人心的力量。我总是似懂非懂地点点头。
刚上初中,妈妈就给我报了补习班,三十多个人挤在一个教室里,由一个年老的女老师教四门主课。因为坐在后面,所以我每次只能看着别的同学屡屡举手,然后在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
我永远也不会这样吧,心里黯然了很久后这样对自己说。
还是一节平常的语文课,老师讲了上节课写的作文。“这次的作文,你们写得都并不是很好。”她皱着眉,“不过,陈米慧写得十分出色,请她来读一下!”我在一片掌声中抬起头来。那掌声,竟是给我的!周围的同学都带着善意的微笑看着我,心跳的猛然加快告诉我--这是真的!不是做梦!
我在迟疑中走上了讲台,拿起那篇打着高分的作文--属于我的作文。我的手,竟有些微微的颤抖。台下,三十多双眼睛集中在我身上,我咽了咽口水,努力镇定下来,在自己急速猛烈的心跳中开始朗读。
我的声音里透着紧张,细微得简直像蚊子,老师在一旁不住地提醒我:“声音大一点。”那整篇文章被我用干巴巴的声音读着,竟没有一丝感情。真没用!我在心里骂自己
“啪啪啪……”台下突然传来一阵阵掌声,似震耳欲聋般,我惊讶地环视整个教室,同学们的眼里,是欣赏吗?掌声绵延不绝,似乎越久,对我的肯定也越多。
我得到了掌声!这被我一直奢望着的鼓励!我自信了,扬起微笑,信心十足地走下讲台,在一片掌声中带着自豪的神情坐下。
那掌声永远留在了脑海中,如闻耳畔,将永远伴我勇往直前。
我恍然大悟,妈妈说的振奋人心的力量,就是指掌声带来的信心啊,原来掌声无处不在,生活需要掌声,而我,就在生活中得到了它!
“掌声响起来,我心更明白……”
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