托管班招生宣传内容
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1.让我们用爱来温暖每一个孩子!
2.心托xxx,梦圆未来。
3.和您一样,我们的目标是孩子的未来。
4.爱心,耐心,真心,孩子要用心教育。
5.我们不仅是教育的搬运工,更是孩子的避风港。
6.陪伴孩子成长,丰富童年生活!
7.有温度的教育,有力度的呵护——托管班。
8.您的信赖和期待,由我们帮您完成。
9.用心呵护每一缕阳光,照亮每一个家庭及未来。
10.万紫千红春满园,阳光灿烂伴成长。
11.孩子是祖国未来的太阳。
12.让爱伴随我们一同成长。
2.心托xxx,梦圆未来。
3.和您一样,我们的目标是孩子的未来。
4.爱心,耐心,真心,孩子要用心教育。
5.我们不仅是教育的搬运工,更是孩子的避风港。
6.陪伴孩子成长,丰富童年生活!
7.有温度的教育,有力度的呵护——托管班。
8.您的信赖和期待,由我们帮您完成。
9.用心呵护每一缕阳光,照亮每一个家庭及未来。
10.万紫千红春满园,阳光灿烂伴成长。
11.孩子是祖国未来的太阳。
12.让爱伴随我们一同成长。
2022-09-27
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是不是卖点,家长、学生说了算
“王婆卖瓜,自卖自夸”,招生宣传文案最忌讳的就是夸夸其谈,因为你讲得越多,学习者就越反感。
什么是卖点?
学习者提出的、关心的,我们称之为卖点;企业提供的教育产品功能、特点等,也是卖点。只是学习者和企业的角度不同,但两者之间并不矛盾。
招生宣传文案不仅要了解教育产品本身具备的卖点。还要站在学习者的角度思考,用什么样的表达方式,学习者更容易接受。
引导学习者关注卖点
学习者在需求方面,主要有显性需求和隐性需求两种。
显性需求指的是学习者自己提出的,如他们想要的教育产品的价格、内容、课时等;
隐性需求指的是学习者关注的或关心的,但还没有提出来或没有意识到的一种潜在需求。
招生宣传文案在撰写时,必须要将这两种因素考虑进去。
对于前者,要简单、直接地告诉学习者,我们教育产品的卖点,可以满足你的需求;对于后者,以教育产品核心卖点为中心,详细展示教育产品功能、风格、价格等元素,引导这类学习者关注卖点。
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