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本系统可以分为三大子系统:1.模型定制子系统:评价模型的定制分两步,第一步要从指标库中选取评价指标,对指标库的维护由模型管理员负责,指标选择完毕,还要定制每一指标的权值。...
本系统可以分为三大子系统:
1.模型定制子系统:评价模型的定制分两步,第一步要从指标库中选取评价指标,对指标库的维护由模型管理员负责,指标选择完毕,还要定制每一指标的权值。通过定制不同的评价模型,系统可以对教学的各个方面进行评价。模型管理员负责模型的管理维护工作,可以对模型进行编辑和删除操作,还可以通过提供样本对已经定制完成的某模型进行模型检验,以此来对模型的可用性进行评估。
2.教务管理子系统:由教务管理员实施,主要完成评价模型的选择、打开或关闭模型以及样本库的管理以及其它管理功能。评价模型定制完成之后,由教务管理员来控制系统的评价流程,教务管理员选择一个或多个评价模型使其生效并进入实际运行,参评者就可以对相应模型进行评价。教务管理员还可以将评价开关关闭,使评价暂停。此时若参评者访问评价页面,系统会告知评价功能由管理员关闭,暂停评价。关闭评价并不影响正常的浏览等其它操作的进行。在样本库管理中,可添加和删除样本,或者从以往的评价结果信息中提取出一些评价结果作为样本存入样本库。教务管理员还可以浏览全部的评价信息,系统对评价结果采用横向比较、纵向比较、表、图等多样化显示,方便快速直观的对评价结果做出判断。
3.教学评价子系统:该子系统是系统的核心,主要完成对评价对象的评价功能。参评者登录之后,系统根据参评者的评价权限列出其可参评的有效评价项目,参评者可以从其中选择一个进行评价,评价时,每一项评价指标的评价得分都要输入相应的评价模型进行运算。所得到的评价得分存入参评者的评价记录,每隔一定时间,系统将从评价记录中读取这些信息,产生最终的评价结果。评价可以重复进行,此时旧的评价信息将被替换,被评价者可以实时浏览评价结果,以达到对教学的实时反馈作用。
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1.模型定制子系统:评价模型的定制分两步,第一步要从指标库中选取评价指标,对指标库的维护由模型管理员负责,指标选择完毕,还要定制每一指标的权值。通过定制不同的评价模型,系统可以对教学的各个方面进行评价。模型管理员负责模型的管理维护工作,可以对模型进行编辑和删除操作,还可以通过提供样本对已经定制完成的某模型进行模型检验,以此来对模型的可用性进行评估。
2.教务管理子系统:由教务管理员实施,主要完成评价模型的选择、打开或关闭模型以及样本库的管理以及其它管理功能。评价模型定制完成之后,由教务管理员来控制系统的评价流程,教务管理员选择一个或多个评价模型使其生效并进入实际运行,参评者就可以对相应模型进行评价。教务管理员还可以将评价开关关闭,使评价暂停。此时若参评者访问评价页面,系统会告知评价功能由管理员关闭,暂停评价。关闭评价并不影响正常的浏览等其它操作的进行。在样本库管理中,可添加和删除样本,或者从以往的评价结果信息中提取出一些评价结果作为样本存入样本库。教务管理员还可以浏览全部的评价信息,系统对评价结果采用横向比较、纵向比较、表、图等多样化显示,方便快速直观的对评价结果做出判断。
3.教学评价子系统:该子系统是系统的核心,主要完成对评价对象的评价功能。参评者登录之后,系统根据参评者的评价权限列出其可参评的有效评价项目,参评者可以从其中选择一个进行评价,评价时,每一项评价指标的评价得分都要输入相应的评价模型进行运算。所得到的评价得分存入参评者的评价记录,每隔一定时间,系统将从评价记录中读取这些信息,产生最终的评价结果。评价可以重复进行,此时旧的评价信息将被替换,被评价者可以实时浏览评价结果,以达到对教学的实时反馈作用。
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20分 想要个? 10000分我也不会给你!
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差多了也不能给你啊。。。
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参考资料: dwe
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