Question

读大学知道一文后,以修身论为题写一篇600字左右的文章

读大学知道一文后,以修身论为题写一篇600字左右的文章

Answer 1

渴望得到自由

　　什么是自由？鸟儿飞翔在蓝天，鱼儿嬉戏于碧水，没有拘束，没有压抑，这就是自由。 而自由，真是我最渴望而最得不到的东西。
　　小时候，我还没上幼儿园，那时候可真是我度过的最快乐的时光——我可以无忧无虑的玩，像只小鸟，永不疲倦，有大把的时间供我挥霍，时间宝贵，我却丝毫不知节制。
　　直到小学，我玩的时间渐渐变少，爸爸妈妈每天都要对我说：“你要好好读书，不要辜负我们的期望，要考出个好成绩，考上好学校，给我们增光，不要浪费我们给你交学费的钱......一字一句，本是轻如鸿毛的话，在我眼中却重若泰山，压得我喘不过气来。
　　在爸爸妈妈的恐吓威胁下，我胆战心惊的度过了六年，小学毕业了，我本该松口气的，却没想到因为我没有考上好的初中，爸爸妈妈训斥了我一个暑假，整整一个暑假，我都活在爸爸对我恨铁不成钢的骂声、妈妈苦口婆心的劝导声中，我想躲，可是怎么也躲不开，一个痛苦的暑假就这么过去了。
　　上了初中，相比于小学而言，压力更大了，当看见比我小几岁的弟弟和表妹快活的玩的时候，我却只能被关在家里，对着手上的英语、历史、政治等科目的书发呆。
　　有时候，我真的很羡慕比我小几岁的弟弟妹妹，他们是无忧无虑的小鸟，而我却是被困在笼中孤独的金丝雀，无时不刻向往着蓝天。
　　耳边时常传来妈妈的唠叨声、爸爸的怒吼声以及爷爷奶奶外公外婆苦口婆心的劝导声，令我心烦，父母的讲法规则和大大小小的补习班更是令我完全失去了自由。
　　我不明白，难道分数就代表了一切？难道我的出生就是为了给父母争一点所谓的面子吗？难道我的自由竟比不上试卷上红红的数字和勾勾叉叉？难道分数高的人就是天才，分数低的人就是蠢才吗？
　　我很想回到小时候，再去重温童年的快乐；再去感受一下久违的自由。
　　我，渴望得到自由。

Answer 2

“自古重贤豪，诗书教尔曹，人生皆有事，修已最为高。”最近在学习中，我知道了君子应该做的最基本的事。我想作为中学生的我们，更需要这种基础吧！
周恩来，我国老一辈政治家，他从少年时就严格要求自己，规定自己做到五不虚度：读书不虚度，学业不虚度，习师不虚度，交友不虚度，光阴不虚度。就因为他以自我修养为基础，才铸造出自己的伟大业绩，为中国的发展作出了巨大贡献。
什么时候我们也能做到周总理的五不虚度，学习他那伟大的精神？说实话，也许世界上只有40%的人才能做到，这是因为这40%的人尽力了，他们全身心地去做好这件事情，争取做到最完美。
在上数学课的时候，老师曾给我们讲过这样一个故事：
一位十分普通的英语老师，在花园学校就业。他出身在一个贫穷的农民家庭，可是因为自己好学，素质高，在40岁时考上北京大学研究生。可这位老师还是喜欢学习，尤其喜欢读书，喜欢沉浸在读书的乐趣中，现已经成为北京大学的教授。从一个普普通通的小老师转变成一个名声在外的大学教授，这种变化实在让人吃惊。也许我们羡慕他的社会地位，也许我们羡慕他这种追求到底、坚持不懈的精神，但我们更要清楚：他是用自己的努力改变了自己的命运。
这位老师之所以会有这么大的成就，是因为他是一位“君子”，拥有君子所应该拥有的品质。“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
对于我们这些青少年来说，做一个君子，也许是一个自我挑战。比如，我们明知道垃圾食品不能吃，可偏偏要吃；明知道不能玩游戏，可偏要玩；明知道要好好学习，可就是不虚心认真。这些不良行为已成为我们成长的病虫，我们一定要消灭它们，真正做一个十全十美的中学生，正所谓“一屋不扫，何以扫天下。”

Answer 3

例文

“书是人类进步的阶梯。”我与女儿同读了一本能在正确的教育和引导下快乐成长的好书——《墙角的小婷婷》。

这本书写出了婷婷从小双耳失聪，从开始发出第一个声音，再到读大学并留洋的经历。婷婷作为一个双耳失聪被美国著名的两所大学（波士顿大学和哥伦比亚大学）同时录取为博士生。一开始我很惊讶，我认为是一个玩笑，结果，在书上我看见录取通知书时，我沉默了一会儿，女儿说：一位双耳失聪的人都能这么优秀，更何况我们健全的人呢！我想我们大家都不应该把学习当做是为父母学习，学习是为自己学习，为自己的未来学习，我们要为自己更努力学习。

一开始，女儿很心烦我给他买了一本自己不喜欢并很厚的书，这本书在3天内女儿都没读过，那天无意中看了几页，立刻被书上的内容吸引住了，婷婷是个双耳失聪的孩子，在父亲的关爱和帮助下，慢慢开始学习发音，光学习拼音婷婷就花了近一年的时间，在父亲的不懈努力下，婷婷学会了靠看别人说话的嘴形来辨别意思，婷婷以前的成绩并不是很理想，也考过60分，但是在她父亲的细心教导和婷婷自己的努力下，婷婷把刚刚及格的60分改变为90分，这让女儿感到很吃惊，不敢相信！读到后面，女儿了解到婷婷读小学时竟然跳了2级，读初中跳了1级，这让女儿对婷婷的踏实和她爸爸的细心教导佩服得五体投地。

姐姐对他说过：踏实是可以学的。这让我们想到了他的表姐从小成绩也不是很好，但是，她在读初中的时候很认真、很踏实，学习成绩日益提高，每个老师都喜欢她，现在女儿读了这本书，明白了自己的懒惰，感到十分惭愧，自己为什么老是不自觉、不勤奋，下决心一定要向姐姐和婷婷学习，学习她们踏实、勤奋的精神。