写作文那一次我被老师表扬了
1. 那一次我被老师表扬了作文怎么写
了老师的很多次表扬.
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文.听了这话，我差一点没晕过去.天啊？本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文.悬着的一一颗心终于落了地.第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室.上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文.完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了，小学四年级作文《作文 那一次，我受到过了老师的很多次表扬》.轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了.我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽.我本以为老师会批评我，可没想到老师竟当场表扬了我.语文老师说：你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当.我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了.继续努力吧！听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心.对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈.
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！
2. （那一次老师表扬我了）为题作文600字
周一下午第二节上课的 *** 一打响，我们便和以往一样在教室门口有序地排好队准备去上体育课。当我们到达篮球场时，姜老师早已摆好垫子和踏板在等我们了。见此情形，我们赶紧加快脚步，迅速跑到了自己的位置上。
“今天我们要学习跳远。”老师说。跳远，立定跳远吗？怎么还要用踏板呢？我以前从来没听说过，更别说尝试了，等会儿得认真学。我仔细地看着姜老师的每一个动作，生怕漏掉就不会做了。只见姜老师从几米远的地方开始往前跑了几步，来到踏板前，双手高举，左脚踏板，右脚往上一提。“咚”！姜老师跳了起来，像一只蜻蜓那么轻盈，接着成功地落到了垫子上。最后以双手后摆，双腿弯曲的姿势结束整个跳远的过程。同学们都惊呆了，好一会儿才反应过来。“哇，真漂亮！”“真厉害！”“好远哪！”赞叹声此起彼伏。
接下来姜老师让我们学着他的动作做一组跳远。轮到我时，我先在心里默默地回想刚才的动作要领，然后深吸一口气，使出全身的劲儿向前冲。跑到踏板前，我一点儿也不紧张，勇敢地提起一只脚，准确无误地落在了踏板上。伴随着“咚”的一声，还有来自姜老师的赞扬声：“这个女孩真棒，等一下请她来给我们做示范。”听到这里，我心花怒放，真的难以置信。要知道我的体育成绩一向来都很差，有时甚至还会被批评。可今天却是头一次听到了表扬，我真的有点喜出望外。
等一轮结束之后，我又一次站到了起点处，这次可是给同学们做示范的。我胸有成竹，像刚才那样起跳、踏板、落地。就在我等着姜老师的第二次表扬时，却听到姜老师充满遗憾地说：“还有点儿小毛病，在快要到踏板面前时不要打小步。”顿时，我的心一沉。哎，要得到老师的表扬可真不容易啊！
这节课虽然没有得到老师百分之一百的肯定，但却给了我勇气、信心和力量。我今后一定认真上好体育课，努力提高自己的体育成绩。
3. 我被老师表扬了作文400字
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子。
“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21 名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
4. 写今天我被老师表扬了这篇作文怎么写
表扬是生活中必不可少的，我有很多次被表扬了，上课我积极发言我被老师表扬了，帮助妈妈提水被妈妈表扬了。我最难忘的还是那次老师表扬了我。
天气晴朗、万里无云的一个中午，我吃过中午饭就上床睡觉，闹钟“叮铃铃”的响了起来，我背着书包高高兴兴地走到了学校上课，过了一会儿上课零声响了，我坐到了自己的座位上，老师开始上课了，是做卷子，老师说：“你们自己做，要读完题目才可以做题。”我听完老师的话，我迫不及待的认真地做起卷子来，我每做一道题就读一次题目，老师从我的旁边走过，表扬我说：“星瑞，你真棒。”我高兴的笑了，我很快就做完了，成绩出来了，我得了一百分，老师再一次表扬了我，说：“星瑞，你很认真，你太棒了。”我太开心了。
这就是老师表扬我的经历，我太高兴、太开心了，我感受到了成功的喜悦，下次再考个一百分，让老师变的很开心，但是我不能骄傲。
5. 写一篇被老师表扬或批不少于500字
我被许许多多的人表扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里. 记得那是我上二年级的时候，一次奥数考试，我考了135分，总分140，我心理特别高兴，一路上，我昂头挺胸地走路，心里特别高兴.回到家，我告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习进步了，用功了.爸爸也表扬了我.从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习.到了期末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单.可当拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多题我都不会做！那份卷子我考的不太好，我汲取教训，发奋图强，终于更上一层楼，再次取得了好成绩，并重新听到了妈妈的表扬. “表扬”是一把双刃剑.它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入万丈深渊.我们在接受表扬的同时，也不能太骄傲.2.从一年级到现在，我受到过老师许多次表扬，但有一次表扬，是我最难以忘怀的. 三年级上学期，方老师接任我们班的语文老师，她要求我们每周末写一篇作文.还记得第一周让我们写的是一个命题作文：我的一件“丑”事.我们都按要求在周末完成了这篇作文.几天后的一节语文课上，方老师捧着厚厚的作文本来了，但是她的表情很严肃，由于我们都不知道为什么，所以全班同学都呆住了.过了一会儿，方老师才开始说话：“这次的作文写得很不好.”说着，举了举手中的两本作文本，“只有两位同学的作文写得比较好，我现在读给大家听听，希望你们听了之后能向他们学习，认真写好作文.”这时，我的心扑通扑通地跳了起来.心想：我们班作文写得好的人很多，肯定没有我的份了.正在这时，我却听到了我的名字，高兴得差点跳了起来.“这次作文写得比较好的同学是陈曦和刘佳琦.下面我就来读一下刘佳琦的作文：我经历过的小事很多，但是有一件事情让我记忆犹新……”当方老师读到“妈妈，这车厢的两边怎么装了两面镜子呀？”这句话时，同学们都大笑起来.这可是我第一次被老师当堂读作文呀！我感觉到自己的脸在发烧，心又扑通扑通地跳了起来，低着头不敢看老师和同学们.一会儿，方老师把我的作文读完了，说：“刘佳琦的作文进步很快，大家要向她学习呀！”同学们听了老师的话，都不约而同地看着我鼓掌.我慢慢抬起头，看着同学们投来羡慕的目光，我真的很开心，激动得泪水在眼里只打转呢. 那一次受表扬，给了我一种无声的支持和鼓励，正因为有了这次表扬，让我增强了自信心，激励着我不断进步！3.最近妈妈表扬了我，因为我学习有了进步.其实，也没有什么特别的，只是最近看到父母在努力挣钱，早出晚归，心底的某一个地方被触动了，不想让父母的辛苦白费，我开始有计划的学习.在不久的一次考试中初见成效，我便得到了老师的表扬.以前的学习只是按照老师说的写完作业就好.没有仔细思考书中内容，所以成绩平平.我会继续我的计划，不让父母失望.也许我成不了父母希望的人中龙凤，但是也不会是个普通人的，我会以自己的方式让父母为我骄傲的.4.下午，我放学一进小区就看见许多垃圾在地上散着.平时老师经常说：“要保护好境，看见垃圾要把它扔进垃圾桶.” 于是，我弯着腰捡垃圾，当我捡到一点的时候，突然想起作业还没有做，我就想回家做作业.可是想起捡垃圾重要，于是又回去捡垃圾.捡到一半腰酸了，脚痛了，累得e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333361303662不行了，想要休息一会，可又想起好多作业没做，便又回去捡垃圾. 终于，我把垃圾捡完了，当我扔垃圾的时候被卫生阿姨看见了，她说：“你真是一个好孩子，我要好好表扬表扬你.”那时我的脸乐得笑开了花.卫生阿姨把这事告诉了我的老师，还让我做了环保小卫士！ 作者 郑威特 2007年10月 《我受到卫生阿姨的表扬》5.我收到了阿姨的表扬 星期六晚上吃完晚饭，爸爸妈妈说带我到“好又多”超市去买东西，我高兴极了，因为我们很长时间都没到“好又多”了.我一蹦一跳开开心心地走向“好又多”.一进超市，我就奔向卖玩具的地方，正想挑选玩具的时候，忽然，一阵哭声传来.我顺着哭声快步走去，发现是一个小妹妹在哭，原来她和妈妈走失了.我拿出一块干净的手帕，一边给她擦眼泪一边对她说：“小妹妹不要哭，我带你去找妈妈好吗？”她没有回答.我又说：“我带你到广播室广播一下好吗？”她还是没有回答，只是好奇地看着我.我再问：“你叫什么名字？”这次她才说话：“我叫小红，我妈妈不见了.”看到小妹妹开口说话了，我高兴地对她说：“来，我带你找妈妈去.”我拉着她的小手快步来到广播室，广播员阿姨叫我写一张寻人启示，我写好后交给广播员阿姨.不一会儿，小妹妹的妈妈就奔到了广播室，抱起小妹妹对广播员阿姨和我连声道谢.小妹妹的妈妈和广播员阿姨都夸我是个乐于助人的好孩子.我受到了阿姨的赞扬，心里甜滋滋的.今后我要多做好事，获得爸爸妈妈或其他人更多的表扬.6.我受到了营业员的表扬 这天放学回家的路上，我看见一家药店门口的一块牌子上写着五个很大的大字“板兰根特价”，我看了好几遍总觉得。
6. 请问老师表扬了我一回作文怎么写
【第一篇】：老师表扬我了
今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的，然后说：“付牧遥的写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”老师又给我2个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。
放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的！
【第二篇】：老师表扬我了
啊！不好了！我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课，但还是晚了。我见晚了，不但加快了速度，而且连上楼都感觉快要跌倒了。
到了教室，我赶快座下，但座下一会儿，我就又站起来，因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱，我唱完后，老师竖起大拇指，然后说我唱的很有感情，很会表演。我座下，虽然一脸的平静，但心里却美滋滋、喜洋洋的，后面老师说什么我一句也没听进去，身边久久想着一句话：“你唱的比上节课有进步了，更婉转了，有感情了！”我真恨不得自己变成两个人，另一个自己拍着我的肩膀说：“唐睿琪，你可真行！”不过我很快调整好自己的情绪，因为老师还有新内容要讲。
这次老师的表扬让我的自信心更强了，我以后一定会再接再励唱的更好！
7. 我受到了老师的表扬作文
2008年5月5日 星期一 晴 今天下午的语文课上，我受到了老师的表扬，心里美滋滋的。
上课的时候，老师先当着同学的面读了我写的作文，然后说：“付牧遥的作文写的越来越好了，进步很大啊！大家都要向付牧遥同学学习。”当时我的心里就像喝了蜜一样甜。
老师还让我们每个组进行评选活动，每个周从每个组选出一名最优秀的学生，登在后面的优秀榜上，今天我被入选了，心里真高兴啊！快下课的时候，老师对我说：“你的这个作文本用完了，送给老师吧。”我说：“好的。”
老师又给我2个本子做为奖励，我心想：妈妈知道后一定会很高兴的。 放学后，我兴高采烈的跑回家，迫不及待的把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“受到表扬是件好事情，可是不能骄傲自满，好还要更好，相信你一定能做到。”
受到表扬的滋味真好，让我更增加了自信，我会再接再励的。
8. 《被老师表扬了》作文
今天，我尝到了受表今扬的滋味。
上午，第四节课作文课，毕老师一进门就说：“这节课作文课吧！这节课我们就上说嘴课！”老师话音未落，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。有的说：“什么？说嘴课？”有的说：“说嘴课是什么东东啊！”……
老师听到了我们的七嘴八舌，就轻轻地拍了拍桌子，于是，同学们就安静了下来。
老师温和地对语文科代表说：“把这些书海拾贝发下去。”她发完后，没有我的。
这时，我才看到了老师手里还有几本，我的心才平静了下来。可转念又想，老师平时总是把写的不好的拿着，会不会我写的不好啊！此时此刻，我非常焦急，如同热锅上的蚂蚁，急的团团转，心里还想，我一向学习不差，这时候，如果老师把我念出去怎么办？
此时，老师说：“昨天晚上作业做对的有：张羽、杨雨欣……”此时我心里的石头才放了下来，仔细听着老师的话。
这次受表扬和平常不一样，而是经历了一段风雨后才受到了表扬。再此，我想对老师说，以后说话可不可以别卖关子了，今天，我的心都跳到了舌头上了！
9. 老师第一次表扬我的作文
[作文 第一次被表扬]第一次被表扬 李铸城 星期五的语文课上，黄老师点评了接力日记，作文 第一次被表扬。忽然，我的目光落在了一本接力日记上，我暗暗想，这本日记怎么这么眼熟啊，该不会是我们组的吧？不可能吧？估计是点评前天的作文。这时，黄老师的话揭开了谜底。黄老师说：“这次点评的作文题目叫《打排球》……” 天哪！这不是我的作文嘛！我的心猛烈地跳动起来，双手紧紧地合拢在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬间关闭了自己的闸门，还不时地抽搐着，甚至比冬天 *** 衣服站在雪地里抖得还厉害，整个心都跳到了嗓子眼，小学一年级作文《作文 第一次被表扬》。这时，老师讲完了作文，并且说要给我三面小红旗！我暗自高兴，走上前去，贴上了那三面满载荣誉的小红旗，那三面小红旗在灯光的映衬下熠熠生辉。在极度的兴奋中，我仿佛看见它们从那堵冰冷的墙上跳下来，在我的周围欢快地跳舞…… 在回家的班车上，我仍沉浸在激动当中，真想一下子飞到家里，将今天发生的一切全都告诉奶奶和妈妈。可是，时间就像蜗牛一样，慢得让人窒息。那时，我真想变成一名魔法师，把时间调快点，或者让班车插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那赞许的目光。 这一天，我过得非常开心，因为这是黄老师第一次表扬我，它就像一粒种子，永远地种在我的心田里。 （第一次被表扬，在孩子心里留下了不可磨灭的印象，小作者通过细致地心理描写，展现了孩童的天真与可爱。）
希望对你能有所帮助。
10. 作文 那一次,我受到过了老师的很多次表扬
[作文 那一次，我受到过了老师的很多次表扬] 我曾经受到过很多次表场，但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬，作文 那一次，我受到过了老师的很多次表扬。
记得那是在期未复习阶段，期未快放学了，语文老师正在为我们留作业：双休日中一张题单，作文也写，周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话，我差一点没晕过去。天啊？本小姐天生就怕写作文，周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文，这不是要出我的丑吗？回到家，我放下书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看了几篇习作例文，可是怎么也构思不出来，心想：老师啊老师，您这不是为难我吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我便开始在网上搜索着，浏览了好多页面，再加上我的创意，终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天，我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时，老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了，我心中暗暗地想，听着同学们朗读他们自己写得那么生动，用词那么精彩的佳作，我的心中越来越没越没底了，小学四年级作文《作文 那一次，我受到过了老师的很多次表扬》。轮到我了，我站在讲台前，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我，可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说：你朗读的这篇作文写得很好，语言朴实，特别是选材很真实，用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰，只要语句通顺，写得朴实，内容具体，具有真挚的情感就行了。继续努力吧！听了老师的这些鼓励，顿时，我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热烈。
回家的路上，我心情好极了，只觉得天好蓝，小草也在向我点头微笑，好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺！
重庆奉节县辽宁小学四年级：袁祚萱李伦双
