我写作文的本子去哪里了

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粘致0gh
2022-11-08 · TA获得超过9428个赞
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1. 描写玩本子作文怎么写

在学了一些单字,学了怎么组词,以及学了怎么把句子组成一些句子以后,老师就会说,大家买个作文本子,下节课开始,学写作文了。

于是,通常在周五的两节连堂语文课,从此有了一个专有名词:作文课。 语文这门课在我家大人看来,是众多课业中非常重要的一门。

妈妈酷爱读书。一说到书和作家,这时言语的丰富而熟稔,见闻琐事到如数家珍的妈妈,跟平时居家过日子的妈妈,总是碎碎念着柴米油盐的妈妈,判若两人。

可想,咱的作文本子在交给老师判读之前,妈妈其实早已关切的审阅了多遍。 只是老实说,写作文对于小孩子,却其实是头痛的事。

那种头痛的记忆在我现在的脑海里,多少显得有些滑稽和带了几分童趣,只是那确实是我还是个小孩子时,非常头痛的事。 头痛得,小时候常常对着作文发呆。

讲台上,老师在读范例作文,32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333361323561在对着大幅的参考图画细细讲解,绘声绘色不辞辛苦的试图启发讲台下一颗颗懵懂、很懵懂、非常懵懂、无尽的懵懂的小脑袋,希望启发的语言像颗种子一样可以落在他们的求知的心灵中,像落入一片土壤一样,在这样的阳光雨露中,长出一片片带着可爱新绿的作文的新芽,长啊长的,最后长成一篇篇丰腴、美妙的作文,这样想着,老师的眼里仿佛看到了下周一早上由语文课代表收整齐的一摞作文本子里,收获的就是这样丰硕的作文果实。 可是,小孩子的脑袋里想啊想的,却是另外的景象。

每次看到范文,头就开始痛了:为什么,咱想说的,范文里都已经说完了。不仅说完了,还说得很优美,不仅说得很优美,还说得很简练,不仅说得很简练,还说得让老师欣欣然说:我们要学习范文的优点,可以借鉴其中的优点,但是,不能简单的模仿。

这样一说,对着范文咱可就犯了难。 范文啊,你貌似一种开篇,只是你的结尾总是那么完满,咱要怎么去扩展;范文啊,你貌似一段规范,只是你的规范总是那么规范,咱要怎么去改善;范文啊,你貌似一颗丰美的语言果实,只是咱刚开始试图品个滋味,却被要求在还没清晰啥是柴米油盐酱醋茶,对应的是酸甜苦辣咸时,就得为赋新词强作文。

看到现在的小学老师们对启发小孩子写作文的苦,不禁想起自己小时写作文的苦。 小时写的作文,现在想想,打分评个优良中无非是在一群孩子间的比较而得的结果。

生活的体会和真意,在小时的作文里,哪里能那么规范的从孩子口里说出,从笔下写出。生动的是生活,生活的生动,也只有成长之后,明白人世甘苦才有体会。

2. 带作文格的软面抄是什么本子

一天,云云在楼上写作文,突然发现作文本格子不够写。便跑下楼去买作文本用。

她来到了丰百超市,对售货员阿姨说:“阿姨,我买一个作文本,多少元。”售货员阿姨笑眯眯的说:“小朋友,我们这儿有大的和小的,你要哪一款?”云云微笑着回答:“大的吧,能用的时间长一点。”阿姨赶紧给云云从货架上取下一个崭新的作文本。阿姨接着说:“小朋友,这个本子两元五角。”云云高兴的说:“给,阿姨给您五元。”阿姨找个云云两元五角。

云云拿着作文本开开心心的上楼写作文了。

3. 写作文,巧用本子怎样写

星期六上午,天气炎热。妈妈让我一个人去金源买本子。

妈妈给了我十元钱。我一路走一路想:一本本子三元钱该找回多少钱,一本本子四元钱该找回多少钱。不知不觉就到了妈妈经常带我买文具的那家店。“阿姨,带我那一本软抄本。”“呦,今天你怎么自己来了?”阿姨奇怪地问。“我妈妈今天忙,所以让我自己来买。”阿姨拿出几本本子让我自己挑选,我选了一本问:“阿姨,这个多少钱?”阿姨说“四块五。”我一下傻了眼。一路上想的都是整数的钱,这一下带了个零头,该找我多少钱呢?我在脑海里快速地算着,就在这时,阿姨找我了五块五毛钱,跟我算的一模一样,我开心极了。

回到家里,我把这事告诉了妈妈,妈妈夸我真能干,说下次还让我自己去买东西。

4. 作文[各式各样的本子]五百字

有时候,道歉会是一种很好的解决方法,会轻而易举得解决纠纷,

六年级时,我在星期五放学时候发生了一件很不愉快的事,我是一个课代表,正巧老师送来了两叠本子让我发下去,我桌上已经放满了东西,看见同桌小华桌子上没东西,就先放在了她桌上,没想到她看见后把本子一推,差一点本子会倒在地上。

“你干嘛,不要这样,先借放一下不会怎样!”我试着和她商量。

“不行,你好自私,这是你要干的话,为什么放在我桌上。”她一口否决了。

我有些生气了,毕竟都是同桌,而且我又不是男生,干嘛这样。我也没说什么,继续把本子放在她桌上。就先去发一叠本子了。等我回到座位,准备发另外一叠本子时,看见了在我很乱的桌子上,本子放在了上面,而且有些都乱在了我自己的书里面。我料想到会是她干的,很生气,对她说:“你难道没看见我的本子放在我这会很乱吗?为什么那么小气,我又不是一直放在你这的。”

她也豪不客气说:“我也要做作业,你这没地方,我这有地方吗?不问我的意见就乱放,还是个课代表呢!”

她这句话把我一下子蒙住了,但是我在气头上,说:“我是课代表,那你是怎样,不服吗?”

她并没有理我,只是瞪了我一眼,我把她的本主挑出来给了她,也没理她,我们没说一句话就回家了,平时我都跟她一起走,这是,为了赌气,不和她走。

回到家,自己管自己做作业,做完了作业在看电视时,一直在想刚刚的事,但不知怎么,越想到就越会想到平时一起拿饭,有一个人做值日生,另一个人就会帮忙一起送下去,不开心时会有人哄,哭时,回有一个肩膀靠。

我好像没那么生气了,打一个电话给她,她好像气也消了,我说了一句很轻的对不起,她也没什么,也说了一句,就这么化解了。

道歉很容易,也很困难,问题是看自己心理的态度。

5. 三年级下册第四单元作文买本子

星期天到了,小明正在写作业,写着写着,突然发现本子已经用完了,于是他拿好零钱,准备去超市买本子。

小明走进了附近的一家丰百超市,一进门一阵清香就钻进了他的鼻子里。啊,店里的环境可真优雅,柜台干干净净,物品整整齐齐,墙上还挂着一朵花,写着“满意在丰百”五个字。

小明仔细一看,店里的商品也很齐全,有各种各样的图书,有琳琅满目的抄写本,还有各不相同的钢笔。

小明看呀看呀,过了好久才想起自己是来买本子的,他十万火急地跑到柜台前,对服务员说:“阿姨,我要买两本本子。”服务员热情地问:“小朋友,你要买哪一个科目的本子?”“我要买英语本,”小明说,“上面要是我们学校的图案。”

“是这种吗?”阿姨拿出本子,“要几本呀?”“是的,谢谢阿姨,我要买两本,一共多少钱?”“一元。”小明拿出一元钱递给阿姨:“给你。”

“正好,小朋友,拿好本子回家吧,路上小心点哦!”小明说:“谢谢阿姨,再见。”服务员阿姨说:“再见,欢迎再次光临。”

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