试结合全文分析奶奶的形象

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ld_sunny888
2016-01-30 · 知道合伙人历史行家
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知道合伙人历史行家
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连续获得国家励志奖学金,博览群书,爱好文学、历史

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《月迹》中“奶奶”,她是完全建立在“以孩子发展为中心”的观念之上,凭借丰富的生活阅历(这正是她一生积累的最好体现),为孩子们上了一堂精彩的心灵升华教育课。奶奶的想法、做法是无私的,整个教育过程也充满着奶奶对孩子们真挚而热烈的爱。她的成功秘诀也就不言而喻。
《月迹》中孩子们对自然的探索就是建立在一种和谐氛围之中。中秋之夜,孩子们盼望着月亮的出现,这个时候奶奶在为他们讲故事,“说一个,还要再说一个……”这就使祖孙两代心灵沟通、亲密无间,孩子们已经完全融入一种和谐愉快的氛围之中。于是奶奶顺势引导,“月亮进来了”。从而让孩子们在轻松愉快的氛围中探索、体验“寻月”所带来的幸福感。
《月迹》中奶奶面对孩子们因“独占月亮”而发生的争执,作了一个非凡的创意“每人到上一杯酒,每个人都拥有了月亮”。这样孩子们都满足了,再顺势引导,“月亮并没有走,你们快去找吧”。孩子们开始了新的探索,最后得出自己的结论:“只要你愿意,它就有了哩”。也正是在这一基础上才有了“我”的质疑“月亮是什么”和弟弟、妹妹的精彩回答“月亮是我想要的”“月亮是个好”。
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