Question

小孩子应该怎么教育？

Answer 1

我还只是一个大学生，但大家都是从小孩子过来的，小时候大家肯定都想过自己将来长大后要当个怎样的家长，不能怎样怎样，愿望都是美好的，哈哈。怎样教育小孩子，因为自己有个小侄女，所以经常也会思考这个问题，同时结合自己之前父母对自己的教育，对于自己的能力、人格方面有什么好的或者是不好的影响，也还是有点小见解。首先，因为自己小时候父母就对自己管很严，不让我出去玩，连课外书也不是很愿意让我看，不注重培养我的兴趣爱好，只是让我搞学习，所以现在的我准确来说没什么特别的爱好，内心有时会很空虚，感觉没什么热爱的事物。一定要要注重培养孩子的兴趣爱好，不要扼杀他的天性，该玩就得玩。

其次，一定要培养他们的自信心，不要随便打骂。有些家长把在外人面前说自己孩子的缺点，说他们的丑事当做开玩笑一样，有事没事拿出来说，小孩子也有自尊心的，好吗？这点我真的很有发言权，之前有借读住在姑姑家，本来就因为不是自己的父母在她面前放不是很开，就经常把我小时候的丑事拿出来说，还不准我生气，把这个当开玩笑。那也要我觉得好笑好吗？小时候嘛，经常偷偷跑出去玩，跪搓衣板也是常有的事，挨打更是不用说了。不管怎样，要经常鼓励孩子，让他自信，毕竟，只有自信的孩子，内心才会强大，将来走入 社会 才能站住脚。

第三，要逐渐培养他们的自律性。像答主现在读大学了，刚开始大一时感觉终于解放了，整个人要玩疯了，有时候想到要学习但是注意力不能集中，经常要停下来玩玩手机。当然，我这里说的培养自律，不是要像答主的爸爸那样用棍棒啊

要有一定的方法，循序渐进，比如说奖励什么的，当然，家长也要以身作则，要是自己都控制不了自己，该怎么教育孩子，毕竟，教育孩子不是一件简单的事。

我是高中老师，不过自己的孩子还没读高中。既然说教育，应该不是特别小的小孩。

首先，要看哪一方面的教育。是习惯方面，学习技能方法方面，还是做人或道德方面。

第一，习惯方面，这是个需要长期的过程，要有耐心。比如我家孩子，下午回到家就饿的不行，到家就捞东西吃，手都不洗。我就用连哄带吓唬的招。

把老师的话拿出来助阵非常管用。我经常用:老师今天教的就是，到家不用洗手就吃东西是吧？我发微信问问老师。每次这招都很灵。

第二，学习方面。首先学习习惯和思维能力的培养非常重要。写作业前，先让孩子花五分钟做个思维计划:有几科作业？量有多少？大约多长时间做完？等等。

家长不要陪写，中间家长不要纠正或解答，让孩子独立完成。对于错题可以做个标记，到周末或考前复习。因为这是易错点。养成这个习惯后，孩子效率高，家长轻松。

第三，道德和做人方面。可以经常和孩子讨论身边的事或电视上的事，或热点事件。比如新闻上，公交车上老人年龄大系不上鞋带，一个小女孩主动帮忙系上。

还有一个老人，因为年轻人不给他让座煽人家四耳光，自己却倒地不起。

多和孩子讨论这些事，让孩子慢慢形成正确的价值观，懂得是非对错，对 社会 多些了解，长很多见识。

总之，我们家长要走心，多用心，多和孩子沟通交流，关系也会更近，既是父子，母女，亦是朋友。共同成长，遇见更好的自己。

如果人生能重新来过，我一定会更懂得如何去做一个好妈妈！不是说我教育孩子有多失败，相反我很感谢上苍把一个聪明懂事有教养又善于思考努力向上的好孩子赐予我们，在养育他的过程中，是他教会了我人性中更多的美好的品质～善良，感恩，宽厚，博爱，理解与尊重等等！而这是一个多么漫长的过程；回想当初，初为人母的我们懵懂中就像现在许多年轻的望子成龙的父母一样，虽满怀希冀，但因各种各样的原因吧，或焦虑或急躁或攀比或懊恼，总之说过或做过不少不利于孩子成长的蠢事，风风雨雨，跌跌撞撞，一路走来，真的很不容易。好在我们是个非常民主的家庭，及时沟通，随时畅谈是我们家的常态；尤其是孩子在国外留学的这些年来，我们一直保持沟通无障碍，身为父母积极鼓励并珍视他的快速的自我成长，他也越来越把我们当朋友般推心置腹交流。值得欣慰的是我们之间没有什么是不能谈的，话题涉猎相当广泛，为某个问题大家各抒己见，甚至争的面红耳赤也是太正常不过的事儿；但这么多年来，家人彼此间的支持关爱理解与尊重还有无处不在的幽默始终是我们深感幸福的源泉所在！

特别同意那句话：孩子的问题往往都是家长的问题！教育何其复杂多样，没有统一的标准和教育方式，每个新生的婴儿都是天使来到人间，纯净而美好；当然必须承认绝对有基因生物学上的差异，但真的在法律法规的框架里在每个原生态的家庭中父母无条件的爱与支持，信任理解包容与尊重，都是身为父母养育孩子不可或缺的真金白银！关键是要有这样的意识和耐心做到位（当然过程非常不易），然后再尽己所能给孩子提供更好的外部的一切吧...

首先，“望子成龙”是每个家长最善良朴实的愿望。但“种瓜得瓜种豆得豆”，科学告诉我们，基因决定了很多东西。孩子的未来，在胚胎时期就已基本决定了。教育只是提供孩子成长的环境，让孩子内在的优势能发育起来。教育不是万能的，如果孩子不具备某方面的禀赋，则无论怎么下功夫，犹如无论怎么施肥浇水给阳光，都不会让大豆结出西瓜一样，都不会在孩子身上看到成效。

其次，正如植物阶段性生长原理一样。孩子处于育苗时期，这个时期主要是发育生长，而不是结果。家长在这个时期，应该以养成孩子良好的习惯、培养 健康 的价值观念、引发兴趣和好奇心为主。好的习惯可以让孩子收益一生，比如按时作息的习惯、锻炼身体的习惯、卫生的习惯等等。好的价值观念可以通过待人接物、处理日常生活、对待人和事务的态度等方面去熏陶孩子优良品德。这方面，家长是最好的老师。兴趣是最好的老师。辩证唯物主义告诉我们，任何外因都是通过内因起作用。孩子一旦对某事物产生兴趣，就会在好奇心的驱动下产生探究愿望，这就是学习的原动力。家长要有意识地创造诱发孩子产生好奇心的环境氛围，要认真回答孩子的问题，小心翼翼地呵护孩子的好奇心。“三岁看大，五岁看老”，孩子最终能否在某个方面脱颖而出，主要取决于这三个方面。

第三，可以培养孩子1-2个爱好，比如弹钢琴、游泳等，但不要多，不要在乎成绩，不要强迫。要随时观察，如果发现孩子特别不喜欢或者不适合，就要随时调整。爱好是孩子一辈子的陪伴和生活的调剂品，也是缓解工作和学习压力的最好方式。但是，仅仅是爱好而已。

第四，要让孩子玩耍好。玩耍是孩子的天性，孩童时的玩耍是成长必经的过程，如果玩耍不好，孩子的心灵发育就不充分。所谓“不要让孩子输在起跑线上”完全是在误导家长，少年班大家都听说过吧？去查查当初最出名的几位神童就知道了，“偃苗助长”的教训千万要谨记。记住，神童发生在你孩子身上的概率比中五百万大奖还要低。当然，如果认为孩子在某方面确实有天份，孩子也有浓厚兴趣，可以稍加侧重，但不可孤注一掷。你要明白，随着孩子的成长，视野的开阔，知识积累，他的想法会发生变化。需要指出的是，四岁左右是孩子语言能力提高最迅速的时期，不妨可以在语言能力培养方面做点文章。

最后，给孩子多看几部童话故事。比如郑渊洁童话、安徒生童话、格林童话、哈雷波特等等。优秀的童话，不仅纯净了孩子稚嫩的心灵免受外部环境污染，也为他们打开了一片理想的天窗，启迪了他们还未开化的心智，留给他们美好的童年回忆。这是给他们的最好财富和教育。

不知道你的小孩子是哪个年龄段的。作为一个育女20年、 育儿 6年的宝妈来讲，教育是分阶段的。例如1-3周的小孩子，主要就是认知教育；4-8岁要以习惯养成为主要方面；9岁以上建议除了习惯维护，可以加入三观的教育了。

除了和 育儿 书本学习教育方法，更多的是生为父母的我们，要以身作则，以己为榜，以一颗公正、平和的心和孩子们去交流，互相学习。孩子们的初心和纯真是在 社会 上奔波多年的我们早已丢失的，老话说“三人行必有我师”，放低身段，孩子也会是你的人生导师。

昨晚我强迫小儿子换一双鞋子穿的时候，他就说鞋子不舒服，我说新鞋需要踹踹就不紧绷了。他说：“难道鞋子不是谁穿谁知道么？”

好吧，他赢得了把这双鞋束之高阁的道理制高点。

孩子都是从身边人开始学习的，父母更应该言传身教。

教育孩子是当今世界最复杂的工程了，推荐一本书《你是孩子最好的玩具》，希望能帮到你

总之要让孩子脚踏实地，不浮躁，懂得付出与分享

用老一辈的文化传通和新一代的知识来教育孩子两面结合。

如何教育好自己孩子其实是每个人面对的难题，个个都有望子成龙望女成凤思想。

影响孩子成长因子很多，有些人会讲某某家孩子不用管各方面都很好，羡慕！

个人觉得主要几方面教育好了就差不多

生活习惯要养成好，比如讲卫生，不调食等！终身受益。

这方面我是天天坚持做到父母带头做榜样，时刻注意监督和纠正不良习惯，给他们普及卫生科学知识，比如观察显微镜下的手表面细菌等

平时生活当中要懂礼貌，多参与一些活动锻炼他们。多做示范让小孩慢慢接受并做到。

平时小孩子遇到事情自己要他们自己多动手和动脑，这个也是他们遇到问题不会说直接告诉答案或替小孩子完成，只是指导他们给些参考意见。

我觉得不是每个人都能做科学家或走读书这条路，主要基本习惯和原则做到了就可以接受。

以后长大遇到事情不会逃避和退缩，会敢于面对和担当责任,自己会想办法处理就OK。