如何激发对数学的兴趣
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1、多实行鼓励性评价,激发他们的数学学习热情,使他们感到老师和我们心贴着心。 通过接近→亲近→融洽→共鸣的过程.由此产生“亲其师而信其道”的良好效应,建立起学生对数学学习产生兴趣的坚实基础。
2、兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力因素。兴趣是人力求知识,探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。兴趣可以激发情感,培养意志,兴趣可以唤起动机,改变态度。浓厚的兴趣还能激励人们积极地探索、敏锐地观察、牢固地记忆。也能促使人们积极地提出问题、研究问题、解决问题。
3、数学题中的解法甚多。恰当的使用一题多解对培养学生的非智力因素和智力因素都有好处。它可以使学生更深刻地理解课本知识、熟练地掌握相应的解题方法和技巧,进而启迪思维,开发智力,激发学习兴趣。
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