数学文化是什么课
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数学文化是从数学的观念、知识、技能、能力、思维、方法、态度、精神及价值取向等多方面开展适当的数学文化教育以提高广大青年学生的数学素养乃至文化素养的课。
数学文化:
(1)关于数学的思想、精神、方法、以提高广大青年学生的数学素养乃至文化素养.观点、语言,以及它们的形成和发展。(狭义的)
(2)除上述内涵以外,还包含数学家,数学史,数学美,数学教育。数学发展中的人文成分、数学与社会的联系、数学与各种文化的关系,等等。(广义的)
美国著名的数学史学家M.克莱因在其著作中进行了比较系统而深刻的阐述。
这以后,人们对数学文化的理解,出现了诸多看法:
①数学文化是对数学知识、技能、观念和价值等的高度概括。
②数学文化对人们的行为、观念、态度和精神等有着深刻影响,但这种影响却是潜移默化的。
③数学文化体现着更多的人文精神,它对于提高人的文化修养和个性品质起着重要作用。
汉开
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