Question

谁画的鱼最大美术教案

Answer 1

一、教学目标：

1.知识与技能：初步感受自然界中的形象和艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。

2.过程与方法：能大胆作画，画一条充满画面的大鱼并进行简单的装饰。

3.情感态度与价值观：培养学生对美术活动的兴趣和热爱自然的情感。

二、教学重难点：

1.重点：通过本课的学习，使学生了解鱼的形状和特征，运用所学的知识，画一条漂亮的充满画面的大鱼。

2.难点：自然界中的鱼和美术作品中的鱼有什么区别，如何突显特征把鱼画大，使画面感和谐美观。

三、教学过程：

（一）、利用视频，激发学生的学习兴趣。

师：同学们在上课前老师想让大家先来看看一段视频，大家想不想看？

欣赏视频：《海底世界》

师：同学们，你们谁能告诉老师你们都看到了什么？

板书课题：《谁画的鱼最大》

（二）、对比、欣赏，激发学生的绘画兴趣

1.出示鱼的图片，引导学生欣赏。

师：鱼有哪些形状？

（正方形，三角形，不规则形，椭圆形）师：鱼有哪几部分组成？

（鱼鳍，鱼身，鱼尾，鱼头，鱼眼，鱼嘴）师：看到这些漂亮的鱼老师忍不住想画一条鱼了，你们想不想看？

（师边问边画出一条鱼，边画的时候边问学生画的是鱼的哪部分）

四、总结

师：同学们你们今天画的都特别漂亮，而且还很大，相信有了他们会更好的保护我们的家园。