新时代教师应该具备的素养
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首先,教师要树立新型的人才观。一方面,要重视学生个性的培养,为学生个性的发展和张扬提供广阔的生活空间、创造良好的文化氛围、建立可靠的制度保障。
另一方面,要打破传统观念的束缚,真正把创造性、创新精神作为衡量、培养人才的一项核心内容,积极鼓励学生质疑问难、异想天开、标新立异、勇于进取、敢于开拓、大胆创新。
其次,教师要改革教学的传统观念。学科课程:是以文化遗产为基础组织起来的传统的课程形态的总称,是从各门科学领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系,由于它是分门别类地设置,所以又被称作“分科课程”。
活动课程:打破了学科逻辑组织的界限,以学生兴趣、需要、能力为基础,学生通过自己组织的一系列的活动进行学习,从而丰富和增长经验,提高解决问题的能力。
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