选物理还是历史好
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著名历史学家,北京大学历史学教授祝总斌先生因病去世,历史届再次陨落一行业泰斗。祝老师教学60余载,培养出了一批又一批优秀的历史学者,堪称大善,然历史学终究冷门,有先生这样的大善之人,也没有将历史推向热潮。
新高考选科开始之后,很多省份实行3+1+2选科制度,这其中3是三大主科语数外,而这个1则是物理和历史二选一,但即使把历史提到如此重要的地位,还是没有改变历史学科的现状。选学物理的还是要比选学历史的要多的多,曾经有一高中三百余名学生,只有三十几位学历史的,这个比例属实低的超乎预料。那么究竟是如何导致这一现象呢?是不爱学历史还是什么呢?
其实我们不难发现,虽说选物理和选历史表面上没有任何区别,但是首选物理的分数线还是要比首选历史的分数线低很多,就像当初的文理分科,理科线永远比文科线低一样,这主要是因为物理的难度在那,所以导致的分数线低。而且新高考以后,所有科目变为赋分制,我不会别人也不会,赋分反而成了优势。
其次,就是在专业选择方面。首选物理可报考的专业要比首选历史的专业多的多,虽说新高考选科就是让学生在高一阶段就确定未来的人生发展方向,但对于大部分的高中生来说,未来存在太多的不确定因素,为了保险起见,也会选择能够报更多专业的选科组合,更何况像医学这种大热组合都要求首选物理,所以首选物理的人数要居高不下。
最后,就是历史本身的因素。相比物理会就是会,不会就是不会来说,历史的答案多多少少有些模棱两可,哪怕是客观题都有不同的角度,本身就很要求学生的知识底蕴,很多男孩子更是看历史就头疼,但也是因为这个因素,历史的主观题哪怕不会将知识点罗列也有可能得分,在赋分制的前提下拉不开分数。
几方因素影响之下,首选历史的人数直线下降,但学习历史却可以教你明辨是非,教你学遍古今,教你以史鉴人,在找到学习历史的乐趣之后,历史本身就是生动的,年轻人不能不学史,更不能忘记历史。还是建议很多不太擅长物理的学生可以多考虑一下历史学科,让历史学科更加辉煌灿烂!
新高考选科开始之后,很多省份实行3+1+2选科制度,这其中3是三大主科语数外,而这个1则是物理和历史二选一,但即使把历史提到如此重要的地位,还是没有改变历史学科的现状。选学物理的还是要比选学历史的要多的多,曾经有一高中三百余名学生,只有三十几位学历史的,这个比例属实低的超乎预料。那么究竟是如何导致这一现象呢?是不爱学历史还是什么呢?
其实我们不难发现,虽说选物理和选历史表面上没有任何区别,但是首选物理的分数线还是要比首选历史的分数线低很多,就像当初的文理分科,理科线永远比文科线低一样,这主要是因为物理的难度在那,所以导致的分数线低。而且新高考以后,所有科目变为赋分制,我不会别人也不会,赋分反而成了优势。
其次,就是在专业选择方面。首选物理可报考的专业要比首选历史的专业多的多,虽说新高考选科就是让学生在高一阶段就确定未来的人生发展方向,但对于大部分的高中生来说,未来存在太多的不确定因素,为了保险起见,也会选择能够报更多专业的选科组合,更何况像医学这种大热组合都要求首选物理,所以首选物理的人数要居高不下。
最后,就是历史本身的因素。相比物理会就是会,不会就是不会来说,历史的答案多多少少有些模棱两可,哪怕是客观题都有不同的角度,本身就很要求学生的知识底蕴,很多男孩子更是看历史就头疼,但也是因为这个因素,历史的主观题哪怕不会将知识点罗列也有可能得分,在赋分制的前提下拉不开分数。
几方因素影响之下,首选历史的人数直线下降,但学习历史却可以教你明辨是非,教你学遍古今,教你以史鉴人,在找到学习历史的乐趣之后,历史本身就是生动的,年轻人不能不学史,更不能忘记历史。还是建议很多不太擅长物理的学生可以多考虑一下历史学科,让历史学科更加辉煌灿烂!
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