1、乐意参加科学活动,如:观察、种植、饲养、小实验等。
2、能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。
3、初步绘观察周围自然现象的明显特征,积累粗浅的科学经验,并感受它们与自身生活的关系。
4、观察常见的个别动物、植物和无生命物质的外部的明显特征,并初步了解它们与人、环境的关系。
5、观察日常生活中常见的人造物品的特征及其用途,并感受它们与生活的直接关系。
6、初步了解自己的感官(眼、耳、鼻、口、手等)的功能。并会运用感官
感知周围事物的明显特征,又初步的感知能力。
7、步绘用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现,较大胆地与成人、同伴交流。