1、正确的教学技巧是“快乐舞蹈”的催化剂
舞蹈教师们应掌握教学技巧,注重舞蹈教学的情趣性与艺术性,将枯燥、紧张的舞蹈训练转变为孩子们热衷参与的娱乐性表演活动,让孩子在舞蹈中找到快乐,享受舞蹈带来的乐趣。
2、正确的教学情绪是“快乐舞蹈”的保证
教师们应该学会控制自己的情绪,除了平时上课之外,也要多和孩子、孩子家长多接触、交流,把学生当作自己的孩子般看待,多关心他们。
3、合适的教学进度是“快乐舞蹈”的关键
每个孩子的身体素质、领悟能力、模仿能力都不一样,同一个孩子不同的阶段对舞蹈的理解和掌握能力也不尽相同,作为他们的老师,要及时掌握每个孩子的状态,了解他们学舞时的障碍,从而对症下药,解决出现的问题。