小学常用的七种修辞手法
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小学常用的七种修辞手法:
比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对偶。
修辞手法:是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。
修辞手法的作用:通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式,来提高语言表达作用的方式。
修辞手法:
比喻:表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
拟人:就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
夸张:为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。
排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
设问:为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答。强烈情感。
反问:用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
对偶:用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。
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