Question

如何做好一年级班长

Answer 1

当班长可不是一件容易的事.普通学生,只需要学习成绩好,遵守纪律就可以了,而作为班长,要考虑的就没有这么简单了.班长不但要自己努力学习,还要带动其他同学也努力学习；不但要自己遵守纪律,还要让其他同学也遵守纪律……总之,班长要考虑的已不仅仅是一个人或者几个人的事情,而是全班同学的事情.
每一个孩子,都有长大成人的时候,他们或者成为某一行业的佼佼者,或者成为某一单位的领导者.如果我们能够早些培养自己的领导能力,那么,一旦踏上相关岗位,我们就不会显得手忙脚乱,不知所措.一个好的领导,对于组织能力,协调能力等各种能力的运用,总是挥洒自如,毫无生涩慌乱的感觉,这是因为他们在这些方面已经有了无数次的锻炼.
同样,如果我们竞选班长,也可以先锻炼一下当班长所需要的各种能力.最好的办法是当一次“屋长”热热身.
如果你不知道屋长是什么,那么只要你看完下面这个故事,你就会明白了.
晶晶三岁时,他们家搬到了一个新的小区,晶晶也进入了这个小区的幼儿园.一天晚饭时,她对妈妈说：“我在以前的幼儿园,只要表现好,老师就让我当班长,可是我在这间幼儿园很乖很乖,老师都没有让我做班长.”妈妈问她：“怎样才能当班长?”
“吃饭快,乖乖地睡觉,玩了玩具能收拾.”晶晶说.
“那当班长能做什么呢?”妈妈问.
“可以帮老师分筷子,倒垃圾.”晶晶失声说.
妈妈想,当班长就是值日生,有什么好当的,便随口说道：“如果你吃饭又快又干净,妈妈明天让你当屋长,好不好?”晶晶听了认真地问：“什么是屋长?”妈妈想这孩子竟然当真了,便说：“妈妈、爸爸和你当中最乖的才能做屋长,做屋长可以管大人,比做班长强多了,而且,屋长的权利可大了,可以自己盛饭.”
晶晶第二天吃饭又快又干净,妈妈看见晶晶非常认真的样子,便高声宣布：“晶晶是今天的屋长.”
以前吃饭的时候,妈妈帮晶晶盛饭,她总说太多,吃不了,现在她做了屋长,自己盛饭,满满的一大碗她也能吃得干干净净.而且,自从当了屋长,晶晶的自理自立能力越来越强,以前,洗脸、刷牙、穿衣这些事都是别人帮她做,当了屋长后,她慢慢地学会了这些基本的事情,妈妈可省心了.
自从当了屋长,晶晶养成了良好的劳动习惯,并且自控能力也有所增强.不久之后,她回家告诉妈妈,她在幼儿园已经成为班长了.妈妈问她是怎么当上班长均,她说：“老师说我在平时表现出了非常强的领导能力,就让我当了班长!”
组织管理能力与自控能力对一个欲成大事者来说特别重要,我们要想成为一个出色的领导者,要想在班里成为一个优秀的班长,就必须利用一切机会锻炼自己,提高自己.我们不妨像上面提到的晶晶那样,在家里做一次屋长,保证你的领导能力能够得到提高.
那么,在当“屋长”时,如何能够迅速提高自己的领导能力呢?第一章我们已经谈过领导能力具体包括哪些内容,现在就谈一下如何利用当“屋长”的机会提高这些能力.
自信心.做“屋长”时,你会单独地去面对一些以前不用你去做的事情,如果你能够很好地完成这些事情,你就会对自己的能力有一个更高的认识,从而增强你在处理其他事情时的自信心.
好口才.在处理家里的事情时,有时你会与爸爸妈妈的意见不相同,如果你想按照你的意思去做,就必须说服你的爸爸妈妈,这其实是锻炼你的口才的绝妙时机.
组织能力.没当“屋长”以前,每到星期天,到哪儿玩可能都是爸爸妈妈说了算,现在既然你是“屋长”,当然要由你来组织了.组织的时候,可不能只是考虑你的兴趣爱好,还要考虑爸爸妈妈有没有时间,他们会不会喜欢你的计划等等.
协调能力.如果你的爸爸妈妈因为某件事闹了矛盾,你的协调能力在这时可就派上了用场.想个好办法,解决爸爸妈妈之间的矛盾,是你做“领导”的责任.
自制能力.领导就要有领导的样子,要像上面故事中的晶晶那样,吃饭的时候不乱跑,刷牙、洗脸、穿衣不用别人帮忙,遇到不高兴的事不轻易发脾气等等.总之,就是要以身作则,成为别人的榜样.
希望对你有帮助